苏教版小学语文12《木兰从军》第二课时教学设计.docxVIP

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  • 2020-12-12 发布于天津
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苏教版小学语文12《木兰从军》第二课时教学设计.docx

苏教版小学语文木兰从军第二课时教学设计木兰从军第二课时课时目标品读课文在阅读和体悟中感受花木兰为国为家分忧战功赫赫的英雄形象能在情境中展开合理想象扮演木兰说服家人品味课文中的精彩语言读出感受教学过程木兰从军第二课时一复习谈话导入新课这节课我们继续学习第课一起读课题生齐读课题通过上节课的学习你知道课文中把花木兰称为什么板贴女英雄那你知道为什么把她成为女英雄吗过渡说得既完整又准确木兰为什么要替父从军请小朋友把书打开自由读课文的第二自然段细细地读一读你一定会找到答案的二品读感悟体会英雄品质一学习第二自

苏教版小学语文 12《木兰从军》第二课时教学设计 12《木兰从军》第二课时 课时目标: 1、品读课文,在阅读和体悟中感受花木兰为国为家分忧、战功赫赫的 英雄形象。 2、能在情境中展开合理想象,扮演木兰说服家人。 3、品味课文中的精彩语言,读出感受。 教学过程: 《木兰从军》第二课时 一、复习谈话,导入新课 1、这节课我们继续学习第 12 课,一起读课题。(生齐读课题) 2、通过上节课的学习,你知道课文中把花木兰称为什么?(板贴:女 英雄),那你知道为什么把她成为女英雄吗? 3、过渡:说得既完整又准确。木兰为什么要替父从军?请小朋友把书 打开 ,自由读课文的第二自然段 ,细细地读一读 ,你一定会

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