小学英语_5BModule3Unit1Shehadeggsandsausages.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Module3 Unit1 She had eggs and sausages. 教学设计 She had eggs and sausages. She had eggs and sausages. 教学设计 一、课标解读（Curriculum requirements and interpretation） （一）课标要求 1.语言技能的二级标准 听: 1）能听懂简单的配图小故事 2）能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料 3）能听懂课堂中简单的提问 4）能听懂常用指令和要求并作出适当的反应 说: 1）能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。 2)能就所熟悉的个人或家庭情况进行简短的对话 3)能运用一些最常用的日常用语 4）能在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事。 读: 1）能认读所学单词 2）能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯 3）能正确朗读所学故事或短文 写：能根据图片、词语或者例句的提示，写出简短的语句 2.语言知识的二级标准 语音：1）了解简单的拼读规律 2）了解单词有重音，句子有重读 3）了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象 词汇： 1）知道要根据单词的音形义来学习词汇。 2）学习有关话题范围内的单词,并能初步运用单词表达相应的话题 语法：在具体语境中理解一般过去时询问三餐的意