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如何把英语绘本运用于小学英语阅读教学 是一种技能、一种手段，学生通 来了解世界而。 英 教学，鼓励学生自主学 ，激 学生学 的 趣。提倡在学生 思考的基 上，通 教 的指点， 重点展开 和交流，加深理解和体 ，有所感悟和思考。然而在 的 教学中却存在 多 。 英 本逐 走入小学英 堂，由于 本通 画与文字共同 一个故事，表达一定情感或反映某个主 。如果我 运用好 本，定会改善并突破小学英 的种种困境。 一、在 前，运用 本做知 的 与 ，激 学生的 趣 学生的 趣是影响 的重要因素， 多老 忽 在学生已掌握的知 与新知之 做必要 。 致学生 出 情 ，甚至 失信心。 1.运用 本 ，激 趣。 前 能 后 的知 做好 。 学生可以利用已 的 本， 起 新知的学 渴求。 [案例 1] 在 解星期月份有关的一篇文章，在小学星期月份是 点与重点。 学生回 《 The Very Hungry Caterpillar》 OnMondayheate????_________.Buthewasstillhungry.On Tuesday he ate through two pears，but he was stillhungry. OnWednesdayheatethoughthreeplums，buthewa