《操场上》微课教案.pdfVIP

微课设计 基本信息 学 姓名 语文 适用年级 一年级 科 课程主 操场上 题名称 主题内容说 本课由六个生字和一首儿歌组成，儿歌描绘了下课后同学们在操 明（主题及 场上活动的场景；本课指导学生正确流利地朗读儿歌，拓展学生的口 其微课关系 头表达能力。 的说明） 教学人员 姓名 单位 职称 手机 电子信箱 参赛 教师 内容说明 知识点： 内容分析 本课由六个生字和一首儿歌组成，儿歌描绘了下课后同学们在操场上活 动的场景；本课指导学生正确流利地朗读儿歌，拓展学生的口头表达能力。 教学目标分析 1. 能 正 确 ， 连 贯 地 读 好 词 语 ， 正 确 、流 利 、 有 节 奏 地 读 儿 歌 。 2. 对 应 插 图 ， 联 系 生 活 。 了 解 课 文 中 的 各 项 体 育 运 动 。 3.培养学生热爱运动，锻炼身体的好习惯。 教学重难点分析 1.能正确，流利地朗读课文。 2.培养学生热爱运动，锻炼身体的好习惯 教学过程 时 环节 教学过程描述 制作说明 间 1.下课了，大家喜欢去运动吗？今天就来学习 《操场上》 1、导 入 二、学 1.同学们，让我们快快来到操场上。看看图上的 习课文 小朋友都在进行哪些体育活动？ 一 分 2.朗读儿歌。 微课设计：指导学生观 钟 看图画认识各项体育活 动，正确流利地朗读儿 我会说： 歌，拓展学生的口头 达能力。 下课了，操场上，真热闹。同学们有的 三、练 习 ____________ ，有的____________ ，还有的 ____________。同学们玩得可开心了！ 作业设计及说明 作业设计： 我会说： 下课了，操场上，真热闹。同学们有的 ____________ ，有的____________ ，还有的 ____________。同学们玩得可开心了！