第15课 会飞的翅膀 .doc

（一）年级（下）册 （美术）学科集体备课表样 备课时间 4.25 主备人 所在单位 复备时间 4.26 授课教师 授课教师 所在单位 集备课题 第15课 会飞的翅膀 课 型 设计·应用 项 目 内 容 修改栏 教 ? 学 ? 目 ? 标 知 识 能 力 了解鸟类的翅膀的形态特征。 过 程 方 法 掌握会飞的翅膀的制作方法、步骤。 情 感 态 度 价值观 体验制作和游戏的乐趣。 教学重点 会飞的翅膀的制作方法和步骤。 教学难点 翅膀形状优美，色彩大方艳丽。 教学、教具 （课件） 准 备 教学PPT 课时分配 ?第一课时 教? 学? 流 ?程 ?教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动 一、观赏视频，激趣引入 今天，老师为小朋友带来了一段录像，里面有小朋友喜欢的朋友，看看它们是谁呀？在做什么呢？播放视频。 小朋友，刚才在录像里看到了哪些动物？它们都是靠身体的哪个部分在空中自由的飞翔？ 学生认真看录像，看看它们是谁，在做什么。 学生理解了解翅膀的形状、特征，发现对称折剪翅膀的方法。 学生辨认图片中动物的翅膀。 。 学生学生观察找到答案后，看教师示范白卡纸翅膀现场对折 学生尝试自己制作各种翅膀 ?教 ? ? 学 ? 环 ? 节 动物有一双舞动的翅膀，能带着它们在天空中自由翱翔。小朋