小学综合实践活动_饮料瓶的知识教学课件设计.ppt

* 小学三年级下册综合实践 《饮料瓶的知识》 透心凉心飞扬 提神抗疲劳 不在状态 怕上火 主要成分: 水、糖、乳、蛋白质等，是乳性饮料。 主要成分: 维生素、糖类、铁、钙、矿物质、有机酸等多种营养成分，是果汁类饮料。 主要成分: 钙、镁、钾、钠等矿物质 主要成分： 糖、色素、香料以及碳酸水，属于碳酸饮料。 1.组长分发饮料瓶，仔细观察饮料瓶的外包装，你能发现哪些信息？ 2.小组内进行交流，完成手中的信息收集卡。 3.小组选取一名同学汇报。 4.活动结束请把饮料瓶放回原处，并保持桌面清洁。 信息收集卡 你发现的信息 你不懂的信息 信息收集卡 你发现的信息 你不懂的信息 作用：信息的采集，能告诉产品的价钱、厂家、防伪等信息。 作用：有“QS”标志的饮料，即意味着该饮料符合了质量安全的基本要求。? 作用：表示已经注册的获得商标法保护的商标。 TM标志：表示正在申请中的商标 。 标志 作用：加强环保 产品标准号：每一种产品都有它的生产标准，达到这个标准就是合格的。因为产品众多，每个标准国家有统一的编号，就是标准号。