七年级政治：珍爱我们的生命(教案).docxVIP

初中政治新课程标准教材 政治教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任课教师： 政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案 编订： XX文讯教育机构 初中政治教案 文讯教育教学设计 珍爱我们的生命 ( 教案 ) 教材简介 : 本教材主要用途为通过指导思想， 使学生懂得做人的道理， 了解社会， 树立正 确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标 [ 情感、态度、价值观目标 ] 能够做出正确的价值评判，永不放弃生的希望，形成正确的 价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；珍惜生命，热爱生命；对为社会为国家做 出贡献的人充满敬意；立春提升自身生命的价值。具有团结合作和奉献精神。 [ 能力目标 ] 学会判断紧急情况的能力； 提高紧急情况下自我保护的能力； 发展学生的 交 流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力。 [ 知识目标 ] 懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生 ( 自救、求救、救人 ) 方法，知 道常用的一些应急电话。知道每个人的生命都是有价值的，应该尊重自身和他人的生命；正 确理解 生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别，知道怎样的生命 才更有 价值；懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起，从现在做起。 教学重点和难点 珍爱生命，永不放弃生的希望既是重点又是难点。 第2页共9页 初中政治教案 文讯教育教学设计 教法及教具 教法：情境体验法、合作探究法 教具：多媒体设备。资料 教学过程 导入新课 师：首先请同学们看屏幕：（“我要开花 1”的图画）想一想：我为什么要开花？表示 什么？对我们有什么启示呢？（对生命的渴望） 师：引导采用出示图画 2：世界因生命而精彩 生：略 教师：地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，用恩格斯 的话说：生命是地球最美丽的花朵 ! 世界 ( 地球 ) 是因生命而精彩， 花草对生命的渴望是这样的 执着，何况我们的人呢？我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。我们的国家也制 定了相关法律，保护每个公民的生命不受侵害如《宪法》《刑法》《民法》等。今天我将和 同学们共同学习这个话题。展示课题 3：( 板书 ) 展示小标题一：当生命受到威胁，永不放弃生的希望 4( 板书) 活动一 画一画，说一说 ( 一 ) 威胁生命的因素 4。 第3页共9页 初中政治教案 文讯教育教学设计 教师：生命是珍贵的，也是脆弱的。在每一个人的人生旅途中，都会碰到许许多多威胁 我们生命的因素，这些因素就像一个个青面獠牙的魔鬼，可能会让我们的生命面临艰难的抉 择或是严峻的考验。 那么，你认为这个魔鬼最可能是什么 ?请拿起你手中的笔用绘画的形式把 它画出来，并说一说你为什么选择它。或在他身上曾发生过什么故事？（出示幻灯） 学生：独立思考并画出威胁生命的 “魔鬼”。之后上台展示并讲述为什么认为它是最有 可 能威胁生命的因素。（火、水——人们常说水火无情；地震、歹徒、毒品、毒烟、乱砍乱伐、 细菌等） 活动二 读一读，谈一谈 ( 二 ) 直面人生的威胁 4。 1、 教师：我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎 没有任何准备，这时，我们最需要的是什么 ?让我们来看一看巴尼的一次难以想像的经历。 （出示材料 5、学生读：巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常 去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿 上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树大 重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断 了。他又拿起电锯开始．锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现 45 度角， 巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生 第4页共9页 初中政治教案 文讯教育教学设计 的希望了。要保全生命，惟一可行的 法：自行截肢。） 开 筋： 1、你最佩服 位伐木工人的什么？ 2、你 得 位伐木工人用 掉右腿， ？ 3、如果你是巴尼，你会做出怎 的 呢 ? 什么 ? ：巴尼的故事真的好感人，想想威 他的生命因素是什么？ 生：一棵呈 45 度倒下的又重又大的松 。 ：危急 刻他是怎么做的？ 生：略 ： 有三个 需要同学 探 。 生：各抒己 。 ：点 。 活 三 事例， 感受 教 ：巴尼的 也 非常特殊，但的确求生的意志常常会 造生命的奇迹。我 身 或 就有 的奇迹。 把你知道的事例