七年级数学复习：有理数的概念.docxVIP

七年级数学复习：有理数的概念 一、正数和负数 在数学发展历史上， 从发现自然数开始， 随着人类文明进步， 我们又逐渐定义了分数和 小数等 . 在生活和学习中，我们会需要记录一些具有相反意义的量，比如：零下 4 C 和零上 6 C ，收入 20 元和支出 30 元，向东 30 米和向西 100 米等等．这些数据不仅意义相反，而且表示一定的量，为了表示它们，我们定义了正负数： 1．用正负数表示相反意义的量： 我们把一种意义的量规定为正的， 把另一种与它具有相反意义的量规定为负的， 分别用 正数和负数表示，给数字前面加上正号表示正数，加上负号表示负数． 【例】 以上几个例子分别记为： 4C和 6C， 20元和 20 元， 30 米和 100 米. 2． 正数 ：像 30、 +6、 1 、 这样的数叫做正数，正数都大于零； 2 3．负数 ：在正数前面加上 “ ”号的数叫做负数， 比如： 20 、 3.14 、 、 17 ． 0.001 2 【注】 ①表示正数时， “ +”号可以省略，但表示负数时， “ ”号一定不能省略； ②数 0 既不是正数也不是负数． 二、有理数的概念及分类 1．有理数： 整数与分数统称为有理数． 2．有理数的分类： （ 1）有理数按 性质 分类： 正整数 自然数 整数 零 有理数 负整数 正分数 分数 负分数 （ 2）有理数按 符号 分类 正整数 正有理数 正分数 有理数 零（既不是正数，也不是负数） 负整数 负有理数 负分数 3）小数的分类有限小数 小数 无限循环小数 —— 可化成分数，是有理数 无限小数 无限不循环小数 —— 不可化成分数，是无理数 【注】 注意以下几个概念的区分： 非负数： 正数和零； 非正数： 负数和零； 非负整数： 正整数和零； 非正整数： 负整数和零； 非负有理数： 正有理数和零； 非正有理数： 负有理数和零． 三、数轴 1．数轴 ：数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线． 【注】 原点、正方向和单位长度称为 数轴的三要素 ； ①原点： 表示数 0 的点； ②正方向： 数字从小到大排列的方向，一般规定向右为正方向； ③单位长度： 人为规定的代表“ 1”的线段的长度 . 2．数轴的画法 1）画一条水平直线； 2）在这条直线上取一点作为原点； 3）一般用箭头表示正方向； 4）选取适当的长度为单位长度，用细短线画出刻度，并将数字对应标在数轴下方． 【例】 一个标准的数轴： 1 ? 1 2 2 0 【注】 画数轴的常见错误： ①三要素缺失：没有原点、正方向箭头或者单位长度刻度；②单位长度不统一：相邻两个刻度之间间距不一样；③方向不统一：数字增大的方向不是正方向，或者数字排列混乱．一些错误的数轴示例： 错误类型 错误示例 三要素缺失 0 2 1 0 1 1 2 3 单位长度不统一 0 1 2 2 0 1 1 0 1 方向不统一 2 0 1 1 0 1 1 0 1 3．数轴与有理数的关系 ①任何一个有理数均可用数轴上的一个点来表示； 但数轴上的点不一定代表有理数，比如 ．②数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大；③数轴直观地说明了，正数大于零，负数小于零，正数大于负数．4．数轴与数学思想 ①数形结合思想：数轴形象地反映了数和点之间的对应关系；②分类讨论思想：数轴表现了有理数的一种分类方法，即分成正数、负数和零． 四、相反数 倒数 1． 相反数 ：如果两个数 只有符号不同 ，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数， 也称这两个数互为相反数．特别地， 0 的相反数是 0． 【例】 5 与 5 互为相反数； 5 是 5 的相反数； 【注】 相反数必须成对出现，单独一个数不能说是相反数 . “ 2．相反数的性质： （ 1）代数性质：若 a 与 b 互为相反数，则 a b 0 ；反之，若 为相反数．  5 是相反数”是错误的 a b 0 ，则 a 与 b  . 互 （ 2）几何性质：一对相反数在数轴上对应的点分别位于原点两侧，并且到原点的距离相等，即这两点是关于原点对称的． 3．倒数： 乘积为 1的两个有理数互为倒数． 【例】2与1 ， 3与 1 ， 3 与 8 ． 2 3 8 3 4．负倒数： 乘积为 1 的两个有理数互为负倒数． 【例】2与 1 ， 3与 1 ， 3 与 8 ． 2 3 8 3 【注】 ① 0 没有倒数，也没有负倒数； ②倒数是它的本身的数 1 或 ． 五、绝对值 1．绝对值： 数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值，记作 a ． 2．绝对值运算： 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数； 0 的 绝对值是 0． a (a 0) a 0 (a 0) a (a 0) 3．绝对值的性质： （ 1）非负性： |