人教版数学六年级下册比例尺的应用微课教学设计.docVIP

微课教学设计 授课教师姓名 梁水平 学科 数学 教龄 8 年 微课名称 比例尺的应用 视频长度 5’ 20” 录制时间 2017 年 4 月 10 日 知识点来源 学科： 数学 年级： 六年级 知识点描述 用解比例的方法或算术法求出图上距离或者实际距离 预备知识 比例尺的概念，解比例的方法，比和除法的关系 教学类型 讲授型 适用对象 六年级学生 首先复习比例尺的概念，引出如何求出图上距离或实际距离，然后出示两个例 设计思路 题，分别用解比例的方法或算术法来求出图上距离和实际距离，最后进行解题方法的总结。 教学过程 内 容 时间 一、片头 您好，这个微课重点讲解如何应用比例尺求图上距离或实际距离。 30 秒以内 （ 30 秒以内） 第一部分内容：复习比例尺的概念 60 秒 第二部分内容：用解比例或者算术法求图上距离和实际距离。 例题 1：甲乙两地相距 150 千米，在比例尺是 1 ：5000000 的地图 上，应画多少厘米？ 240 秒 二、正文讲解 例题 2：在一幅比例尺是 1 ： 3000000 的地图上，甲乙两地的距离 是 7.5 厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？ （ 4 分钟左右） 第三部分内容：解题方法的总结 方法一：解比例。 设图上距离或者实际距离为 x 厘米，根据比例尺的概念， 列出比例， 60 秒 然后依据比例的基本性质，解比例。 方法二：算术法。 图