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- 2020-12-23 发布于河北
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小学教师个人工作小结 ppt 格式
“研在课前、探在课中、思在课后 ”这几句精辟的话一直
指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设
每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习
共同交流共同进步。
我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要
从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一总结:
一、基本情况:
本班大部分学生都比较勤学, 上进心强, 学习目的明确,
有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪
律都较松散,学习能力较弱。
二、主要成绩:
1、具体措施:
(1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学
生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况,开学初,积
极做好学生思想教育工作,使其端正学习态度,树立科学意
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识,提高认识能力。
深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,细心
发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的行为,
让其树立科学观念。
(2)抓好常规工作,培养学生自主学习的能力。我根据儿
童的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉
快的教学方法,增强趣味性,创设丰富多彩的教学情境,让
学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。
发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生的学习
负担,培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的
学习情况,做好调查小结工作,针对不同性质的学生,根据
其的实际情况拟订学习目标,以目标来激励学生进步。
此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好小结工作,
使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智力和思维
的发展,全面地提高教学质量。
2、经验浅谈:注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认
真学习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到
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先备课,后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学,使
学生容易汲取,从而使教学任务能够按计划完成。
同时,创设良好的教学环境, 采用多种形式, 多种方法,
引导学生学会学习。一学期下来,我积累了不少教学经验 ,
学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
(1)关照学生参与的能力要在课堂教学中, 发挥学生的自
主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察
到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、
讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。
要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前
准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐
实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参
与到教学活动中去。
(2)激发学生的参与兴趣。
在课堂教学中不难发现,兴趣是的老师。我认为激发学
生的参与兴趣, 关键是激发学生做一个积极劳动者, 勤动手、
动脑、动口。
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(3)丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生
听,死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象,要
让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只
是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在自
然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感
悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得
新的科学理念。
(4)关注学生的参与过程。
我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所
表现的质疑精神, 从无疑到有疑, 小疑则小进, 大疑则大进。
要让学生带着问题走进课堂, 带着问题走出课堂, 时常探究。
要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与
过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,
合理安排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存
既是意料之外,又是情理之中。
(5)让学生体验参与的快乐。
学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体
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验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。
三、存在问题和努力方向:
在教学中,虽然取得了一定的成绩,但由于自己经验的
不足,仍存在不足之处,如还有小部分学生的学习仍不够自
觉,缺乏探究精神和探究能力等,这些都有待于在今后的教
学中克服,使教育、教学质量更上一个新的台阶。
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