《浮力的应用》教学设计作者：易能伟.docVIP

物理参评教学设计 人教版九年级物理教学设计 《浮力的应用》教学设计 孝感市孝南区杨店初中 易能伟 《浮力的应用》教学设计 孝感市孝感区杨店初中 易能伟 【课题】浮力的应用 【教材分析】 《浮力的应用》是二力平衡条件及运动和力的关系在力学中的特殊表现形式，是在学生认识了浮力和阿基米德原理的基础知识之后，指导学生探究“物体浮沉的条件及其应用”。本节是九年级物理中的重点知识，它涉及物体浮沉条件和应用两方面的知识，具有应用量大，相互联系和知识交叉的特点。本教学设计根据学生的实际情况和教学时间的限制，将内容处理为浮沉条件和应用实例两大部分；在教学中安排了一个活动，其目的是让学生积极参与到课堂中来，通过动手，控究知识得到相应的结论。就学习要求而言，既有过程性要求，也有结果性要求。 本节课的重点是物体的浮沉条件及其应用，这也是本节内容的难点，应用实例为知识的巩固，使学生充分体会物理就在我们身边，初步学会应用浮力解决生活中的实际问题。 【学情分析】 本节课在学生已经学习了系统的力学知识的基础上，将学过的浮力产生原因、阿基米德原理和物体的浮沉条件等知识应用于生活实例中。而初中学生心理和认知发展规律要求在教学中要充分调整动