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- 2020-12-23 发布于山东
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人物形象
“我”—诗中抒情主人公,即诗人自己;
作品刻画的人物形象。
形
象 景物形象
景物描写(季节、时节、 地域)
场面描写(农事、战争、 狩猎、离别)
C.色彩描写
诗歌鉴赏小结
社会地位
外在形象
外貌神态
正面描写
1、不慕权贵、豪放洒脱、 傲岸不羁的形象 (如李白《梦游天姥吟留别》 );
动作语言
2、心忧天下、忧国忧民的形象(如杜甫《茅屋为秋风所破歌》
);
环境描写
侧面烘托
3、寄情山水、归隐田园的隐者形象(如陶渊明《归园田居》
);
理想志趣
4、怀才不遇、壮志难酬的形象(如陈子昂《登幽州台歌》
);
5、矢志报国、慷慨愤世的形象(如辛弃疾《破阵子》
内在形象
人生态度
知人论世
);
人生经历
6、友人送别、思念故乡的形象(如李白《赠汪伦》
《静夜思》);
作品塑造了
外在的 内在的
社会地位的形象
7、献身边塞、 反对征伐的形象 (如王昌龄 《出塞》 如杜甫 《兵车行》);
8、爱恨情长的形象(如柳永《雨霖铃》
)。
(注意点明塑造人物的方法)
(一)常见意象
1、送别:杨柳、长亭、南浦、酒。
时令季节
2、思乡:月亮、鸿雁、捣衣、双鲤。
具体时间
意境特征
情感内容
3、愁苦:梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、鹧鸪、夕阳。
地点地域
4:抒怀:蝉、冰雪、梅花、菊花、竹、黍离、草木。
意象特点
内容
形态颜色动作
5、爱情:莲花、红豆、连理枝、比翼鸟。
6、战争:投笔、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛。
描写
技巧
修辞
7、闲适:五柳、东篱、三径
(二)意境特征:
1、表现特征:情景交融
角度
2
、结构特征:虚实相生
作品描绘了
时令
地点 主要意象 ④ 意境特征的景象
3
、审美特征:韵味无穷
(三)意境类型:生动、活泼、鲜明、优美、柔美、绚丽、
明丽、明媚、灿烂、雄奇、俊俏、雄伟、萧瑟、
萧条、寂静、清冷、清幽、凄冷、凄清、辽阔、浩渺等
自然属性
物与人的
体现诗人的品质志趣
事物形象
社会属性
或讽刺某一类人
咏物诗
运用拟人手法来表达事物的特点
相 似 点
比拟
动静转换、移情于物
动词
活用
化静为动
一般
突出物的特征
形容词
双关
突出物的特征,表达情感
色彩
移情于物
炼字
数词
描景状物、渲染气氛、表情达意、虚实递进
意味深长,耐人寻味;不着一字,尽得风流;平字见奇,常字见险;
陈字见新,朴字见色
叠词
增强韵律感,加强感情的表达效果
副词
疏通文气、 开合呼应、 悠扬委曲、
连词
活跃情韵、化板滞为流动
释含义+明手法+摹意境+析效果+联情感
诗眼
深沉动人,发人深省;深化主旨,画龙点睛
语
景 意象
画面
特征
描写
手法
修辞及作用
技巧
角度及作用
言近意远,蕴藉含蓄;音韵和谐,铿锵有力;淋漓尽致,荡气回肠;
言
景情关系
一气呵成,琅琅上口
炼句
结构
位置
作用:总领、承接、铺垫、照应等
抒情
技巧
释句意+明手法+摹画面+析效果+联情感
总体特点:诗庄(庄重)词媚(优美)曲谐(诙谐)
常见风格:
诗歌风格:现实与浪漫
平实质朴
含蓄隽永
清新雅致
形象生动
绚丽飘逸 雄奇奔放 沉郁顿
语言风格
词作特点:婉约与豪放
挫 直率天真 白描勾勒 浓墨重彩
惟妙惟肖
体物入微
诙谐风趣
叠字叠词
形神兼备 穷形尽相 洗练
明风格+析特色+点情感或明形象
清幽 工丽(对仗工整辞藻华丽)
修辞手法
诗歌鉴赏小结
比喻:如、像、若、好似、仿佛、成了、是
相似点
对象特征
比拟:有动词来陈述静态事物或无生命事物
移情于物
借代:特征代本体、局部代整体、具体代抽象
比喻——使事物生动、形象、具体,化无形为有形
夸张:数量词、变形
突出点
对象特征
拟人——使事物生动、形象、传神
对偶(只限于词曲中) :意思相近或互为补充
对象特征
排比——增强气势、加强语气、突出强调。用来说理,可把道理阐述
排比(只限于词曲中) :句式整齐
铺陈渲染、强化感情
得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发淋漓尽致。
反复:重复词语
明确反复的内容,根据作用展开分析情感
夸张——可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,表达感情更
反问: 问号、语气
明确是肯定、 否定还是猜测语气,
明确对象或
强烈,引起读者的强烈共鸣。放大观点感情,强调爱憎是非,美
原因
情感
丑更加鲜明
用典:引用、 注释
明确用典的内容和含义,
主人公与历史人物的
异同
情感
对偶——形式上节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。
双关:形容词、名词
事物特征和人物心理感受、名词的语境义
设问——引起读者兴趣,引起读者思考
对比:对立或相反的事物、情感倾向等(名词或动词)
特征情感
反问——加强语气,起强调、强化作用
反复——紧凑、有气势、表达效果强烈
(1) 准确指出用了何种手法。
对比—
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