小学语文_地球教学课件设计(精选2).ppt

只有一个地球 美丽而渺小 资源很有限 不可能移居 要精心保护 读课文一、二段，从哪些语句可以看出地球的美丽？请你找一找，画一画。 映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的. 为什么这么说？ 地球半径只有6300多公里。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 朗读课文三、四段,想一想，课文向我们介绍了哪些自然资源？ 自然资源 ｛ 矿物资源 水资源、森林资源、生物资源、大气资源 （不可再生） （可以再生） 矿产资源是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的 如果人类不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 奇山 飞瀑 碧空 飞流 树林 晚霞 冰山 湖泊 高原 建筑 地球妈妈，我要衷心地赞美您：“__________________________________________________。” 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。 森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水：每分钟有85万吨污