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- 2020-12-24 发布于天津
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教学目标 : 1. 借助注释和工具书,诵读,自主疏通文意, 掌握重点词句;(重点) 2. 描绘小石城山的地形图并进行解说,归纳 小石城山的特点; 3. 合作探究,领悟本文物我相融的意境,感 悟贬官文化(难点); 4. 树立正确对待人生起伏的态度。 ? ? 描绘小石城山的地形图并进行解说, 归纳小石城山的特点。 奇景一: 山石像女墙和栋梁 奇景三: 山上无土却生嘉树、美竹 文章第一段 写景 。突出描述 了小石城山的 奇 观景物。 顺 理成章地发出“类 智者 所施 造物者 设也”的感叹。 指谁? 1 、在作者眼中到底有没有“造物者”呢?从 文中哪里可以看出? 没有。 ( 1 )“神者傥不宜如是。” ( 2 )不相信这两种观点: 或曰:“以 慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之 灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南 少人而多石。” 2 、这段文字抒发了作者什么样的“身世之慨”? 抒发了自己被贬于荒远之地,不能 施展才能和抱负的悲愤心情。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 清高孤寂 独—— 傲岸不屈 思考: 小石城山 与 柳宗元 有哪些相似之处? 幽景奇石 相似 峻洁孤高 思考: 小石城山 与 柳宗元 有哪些相似之处? 相似 被
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