温暖一生的假糖(2008内蒙古包头中考语文记叙文阅读).docxVIP

温暖一生的假糖 余 华 ① 下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。 ② 一天，一个花白头发的老太太来到我的店门前。我一眼就认出．她是我小学的班主 任刘老师， 于是我赶紧低下头去，不想让她发现。 我甚至暗暗祈祷：她千万不要到我店里来 买水果 ③ 那是 30 年前的事了。那时， “文化大革命”已接近尾声。一天早上，我很早就来到 学校。在教室外面的拐角处，被划为“黑五类”的刘老师正蹲在地上，用手把窗下一堆被毛 孩子们破碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。 看着这个母亲一般温暖和爱护过我的老师， 看 到她被凛冽的寒风冻得通红的双手， 我不由一阵辛酸。突然间，我想到了一颗糖， 那是前一 天下午， 小伙伴军军送给我的一颗糖， 它的包装纸上印着五颜六色的图案， 名字还是烫金的 —— “奶油太妃” 。晚上睡觉时，我曾几次想要剥开来吃掉，却一直没舍得。那年月，哪怕 足嗅一嗅那“奶油太妃”的香味，也是一种奢侈的享受！我掏出“奶油太妃” ，走到她身后， 说：“刘老师，您吃糖。 ”刘老师缓缓地转过身子，她呆滞的双眸顿时生出光来 。她的嘴唇哆 ．．．．．．．．．．．． 嗦肴，想说什么，却什么也没说出来。只等我转身离去，才听到她哽咽的声音： “谢谢你， 孩子。” ④ 整整一天， 刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光， 整整一天， 我心里也感到无 比的快乐。只是等到了晚上，才发现出了问题。军军问我： “小余子，我那块包在“奶油太 妃”里的肥皂泥你是吃了还是扔了？”天啊，闹了半天，原来那不过是一块包在淡淡“奶油 太妃”里的假糖！我竟在她本就受伤的心里，又插上了一刀！夜里，我一个人躲在屋子里哭 了很久，心中有种说不出的难过。 ⑤ 从那以后，我开始害怕刘老师那凝视的目光了 几十年过去了，我再没有颜面 去见刘老师，那颗假糖，成了我心中永远的痛。 ⑥ “ 我买两斤水果糖。 ”花白头发的刘老师还是走了进来。 我迅速打量了她一眼—— 她 真的老了，脸上已出现了老年斑，但她那慈祥的笑容，使她显得那么和善。庆幸的是，她没 有认出我。突然间，我想到必须把事情的原委告诉她， “刘老师！”我禁不住叫了起来。她惊 异地看着我，看着看着，她兴奋起来： “你是小余呜？你真是当年的小余子吗？”我含泪重 重地点了点头。 她紧紧地抓住我的手不松开。 突然，她像想起什么似的，抓了一把糖果塞给 我．说：“来，你吃糖，你吃糖！ ” ⑦ 捧着那把糖，我却不知所措。我有什么脸面收下老师的糖果呢？见我迟疑的样子， 她笑了：“怎么，不好意思吃老师的糖？你忘了，你还请老师吃过糖呢！我还记得那是一颗 “奶油太妃” ！ ⑧ 我语塞了，不明白刘老师为什么要这样， 是揭我的疮疤， 还是为了发泄心中的怨恨？ 我羞红了脸， 真想躲到一边偷偷地大哭一场！ 刘老师却一点也不顾我情绪上的变化， 接着说： “我一直惦记肴你。 那是在最困难的时候啊， 我一辈子也忘不了！ 那颗糖， 让我感觉到人世 间的爱还没有泯灭， 所以也给了我继续活下去的勇气。只是， 老师没那福气消受。 就在你走 后不久，糖就被专案组的一帮人搜走了。 至今我还在后悔，当初， 为什么没舍得早点儿将那 颗糖吃掉呢？” 刘老师感伤地叹息起来。 我则仿佛突然拨云见日： 原来，几十年纠缠在我心 中的结，竟根本不是我想象的那样！ ⑨ 当天晚上，我买了礼物去刘老师的家。我感到 一种从未有过的解脱与轻松。 （选自《 台港文学选刊》 ， 2007 年第 8 期，有删改） ( 14 分） 12．从全文看，第② 段划线句子的作用是 ， 从结构看，③ ④ 两段的叙事顺序是 ( 3 分） 13．我给刘老师奶糖时， “她呆滞的双眸顿时生出光来” 。联系下文看，刘老师的情感为何 会有这样的变化？ (3 分） 答： 14．第③ 段中划横线的细节描写有何作用？ ( 3 分） 答： 15．第⑧ 段中有一处情节安排也很巧妙，请指出并回答作者为何要这样安排？ (3 分） 答： 16．请用简沽的语言写出你读了本文后的感受。 （ 2 分） 答： 【参考答案】 12 、 ( 3 分）设置悬念，吸引读者 插叙 13 、 ( 3 分）在她最困难的时候得到学生的关爱，让她感到人世间的爱还没有泯灭。一颗 奶糖给了她继续活下去的勇气。 14 、( 3 分）有两个作用，一是反映那个年代物资的匮乏，二是推进情节的发展， ．发现是 假糖，就不会把它送给刘老师了。 15 、 ( 3 分）假糖被专案组一帮人搜走了，有了这个情节，假糖才能使刘老师温暖一生， 才能使我儿时的心结打开。 16 、 ( 2 分）示例：奶糖虽假，情意却真 人间自有真情在 （08 内蒙古包头）