二年级阅读理解技巧阅读训练策略及练习题(含答案)含解析.docxVIP

二年级阅读理解技巧阅读训练策略及练习题(含答案)含解析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【部编语文】二年级阅读理解技巧 阅读训练策略及练习题 ( 含答案 ) 含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1. 下文,回答 美 的夏天 夏天的气息 天盖地地扑来了。 夏天是花的季 。各种各 的花儿 儿一 ,那儿一簇( cù),开出无限的美 。花儿 五 六色的,有 的、黄的、 的、粉的、白的、紫的 ??把夏天装扮得五彩 。下大雨 ,我 能看 地上 起的水花,五 六色的 花,把夏天打扮得更加美 了。 夏天是水的季 。 白的云 受不住 的煎( ji ān)熬,一下子拉 了 。于是,豆大的雨点儿便从天上 跳着、 呼着涌了下来,成了一道独特的 景 。雨后,空气格外清 新,美 的天空中架起一座彩虹 。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来,在地面上的水坑里 起小小的水花, 人心醉。 夏天的美,要用心去感受。我喜 夏天! 1)短文共有 ________个自然段。 2)在横 上填上恰当的 。 ________的花儿 ________的 景 3) “ 白的云 受不住 的煎熬,一下子拉 了 。 ” 句 运用了什么修辞手法?再仿写一句。 4)你 得夏天 是怎 的季 呢?写一写吧。 【答案】 (1) 4 2)各种各 ;独特 3) 人。 苹果露出了 彤彤的 。 4)略 【解析】 2. 短文,回答 。 玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜 吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得( 园园)的,朝 ______( zh ā o ch )áo着身 的云吹呀,吹呀,吹 出了一 ______( chánɡ zhǎnɡ)耳 ,一条短尾巴,一个胖肚子,一个 ( nǎo) 瓜。哈,她把那 白云改( ɡǎi)成一只小白兔啦 ! 太阳娃娃一 在天上跑,一 吹,把 白云吹成荷( hé)花,把那 白云吹成白雪公 主 ??她越吹越开心,一不小心把一 白云吹 海里去了,自己也一起 ( ɡǔn) 大海 中。 啊,她在海里把 ______(那 哪) 白云吹成了一 漂亮的白浪花。 (1) 括号中正确的 或 音,横 画出来。 2)短文共有 ________个自然段,第二自然段有 ________句 。 3) “漂亮 ”的近 是 ________ ,反 是 ________。 4)太阳娃娃喜 吹白云玩,文章中 她把白云吹成了________、 ________、 ________和 ________。 【答案】 ( 1) cháo;chánɡ;那 2) 4; 2 3)好看;丑陋 4)耳 ;尾巴;胖肚子; 瓜【解析】 3. 下文,回答 。 那 候,生活就是 么 。每 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢 化,万物在自由生 。雨从云里落下,滴 泥土里;人 开眼睛,就可以看到一切有多美好 ??只要万物都做它最容易做的事, 世界就很有秩序了。 (1)从文段中找出下列 的近 。 简单 ——________ 美妙 ——________ 2)雨做的最容易的事是 ________;人做的最容易的事是 ________。 3)用文段中划 的 写一句 。 【答案】 ( 1)容易;美好 2)从云里落下来,滴 泥土里; 开眼睛,就可以看到美好的一切 3)只要 一吹,柳絮就 向 方。 【解析】 4. 下面短文,按要求完成 。 和羊 得高,羊 得矮 ( ǎ。i) : “ 得高好。 ”羊 : “不 , 得矮才好呢。 ” : “我可以做一件事, 明高比矮好。 ”羊 : “我也可以做一件事, 明矮比高好。 ” 他 走到一个园子旁 。园子四面都有 ,里面种了很多很多 ,茂盛的枝叶伸出 外来。 一抬 ,就吃到了 叶。羊抬起前腿,扒在 上,脖子伸得老 , 是吃不 着。 : “你看, 可以 明了吧,高比矮好。 ”羊 了 ,不肯 (sh ū)。 他 又走了几步,看 上有个又窄又矮的 。羊大模大 地走 去吃园子里的 草。 跪下前腿,低下 ,往 里 ,怎么也 不 去。羊 : “你看, 可以 明了 吧,矮比高好。 ” 了 ,也 。 他 找老牛 理。老牛 : “你 都只看到自己的 ,看不到自己的短 。 是不 的。 ” 1) 了短文我知道 得 ________,羊 得 ________。 2)我能填一填。(填序号) ① 羊 ② 骆驼 ③ 老牛 短文先写了 ________ 明高比矮好,再写 ________ 明矮比高好。最后,他 找 ________ 评理。 3)我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。 4)骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。 5)选一选:体会句子所表达的心情。(填序号) ① 得意 ② 不服气 ① 羊说:

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档