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二年级阅读理解汇编 1 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．我会 短文，回答 。 猫是捉老鼠的能手。它的耳 很灵敏，能 来 去，哪怕是极小的声音，它能及 出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不 它的眼睛。猫的胡 像把尺，能 出各个洞的大小。猫的脚爪上有有 利的爪子，能爬 、跳 、追捕老鼠。 1）短文有 ________句 2）短文写了猫的 ________、 ________、 ________和 ________。 3）用横 画出描写猫的耳 的句子。用波浪 画出画出描写胡 的句子。 4） 篇文章主要写。（） ① 猫是捉老鼠的能手。 ② 猫的 子很可 。 ③ 猫喜 吃老鼠。 【答案】 （ 1）五 2）耳 ；眼睛；胡 ；爪子 3）它的耳 很灵敏，能 来 去，哪怕是极小的声音，它能及 出。猫的胡 像把尺，能 出各个洞的大小。 4） ① 【解析】 2． 下文，回答 。 那 候，生活就是 么 。每 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢 化，万物在自由生 。雨从云里落下，滴 泥土里；人 开眼睛，就可以看到一切有多美好 ??只要万物都做它最容易做的事， 世界就很有秩序了。 （1）从文段中找出下列 的近 。 简单 ——________ 美妙 ——________ 2）雨做的最容易的事是 ________；人做的最容易的事是 ________。 3）用文段中划 的 写一句 。 【答案】 （ 1）容易；美好 2）从云里落下来，滴 泥土里； 开眼睛，就可以看到美好的一切 3）只要 一吹，柳絮就 向 方。 【解析】 3． 短文，完成 。 子和狐狸 子老了，已 无力捕捉野 ，于是它想靠狡猾的 来混日子：它 一个山洞里，躺 着装起病来。 多野 到洞里来探望它，它就把野 都吃掉。狐狸看透了它 个 ，就 站在洞口 ： “ 子，身体怎么 ？ ” 狮子说： “我身体不好，你干吗不进来呀？ ” 狐狸回答说： “因为我看到许多脚印 --进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。 ” （1）短文共有 ________个自然段，标出自然段号。 （2）狮子为什么要躺着装起病来？因为 ________，所以 ________。 （3） “狐狸看透了它这个诡计 ”， “它 ”是指 ________。这个诡计是 ________ ① 狮子钻进山洞里装病。 ② 狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。 ③ 野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。 （4） “进洞的挺多，可是出洞的没有 ”意思是： ________ ① 探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。 ② 狮子把进洞的野兽都吃掉了。 （ 5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道 ________，狐狸想：如果 ________，所以狐狸不进洞探望。 【答案】 （ 1） 3 2）狮子老了；已经无力捕捉野兽 3）狮子； ② 4） ② 5）狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。【解析】 4．阅读下文，回答问题 要下雨了 小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。 这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说： “小白兔，快回家吧，天要下雨啦。 ”小 白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。 一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问： “小燕子，你怎么飞得这么低呀？ ”燕子说： “天 要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。 ” 小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。小白兔又问： “你们怎么 今天都到水面上来玩了？ ”小鱼说： “要下雨了，水里太闷，出来透透气。 ” 小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊： “妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。 ”妈妈笑 着说： “不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！ ” 话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。 1）小燕子为什么要低飞？ 2）小鱼们为什么到水面游来游去？ 3）短文中提到了哪几种动物？ 【答案】 （ 1）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到它们。 2）下雨前，水里空气少。 3）五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。 【解析】 5． 下文，回答 。 乘着温暖的春 ， 我 四 。 啊， 于找到了 —— 哪里需要献出 心 ， 雷 叔叔就出 在哪里。 （1）写出下列 的近 。 温暖 ——________ 四 ——________ 寻觅 ——________ 2）照 子写句子。 例：哪里需要献出 心，雷 叔叔就出 在哪里。哪里 ________， ________就出 在哪里。 （3） 画横 的句子理解不正确的一 是（ ） 雷 叔叔 都想着 人，他把 心洒遍了祖国各地。 有需要人 奉献 心