浙教版科学七下3.7《压强-压力与压强》教学设计.docVIP

《压力与压强》教学设计 ?一、知识与技能： 1、理解压强的概念，理解什么是物体的受力面积。 2、理解压强的大小跟哪些因素有关。 3、知道压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，并能用压强的公式进行简单的计算。 4、了解增大和减小压强的主要方法。 二、过程与方法： 1、观察生活中各种与压强有关的现象，了解控制变量法是科学实验的基本方法。 2、探究压力的作用效果跟什么因素相关？经历探究的主要环节，观察实验现象采集实验数据，获得对压强比较深入的理解。 3、了解改变压强的实际意义和基本方法，居有应用知识解释简单的现象和解决简单问题的能力。 三、情感态度与价值观 1、培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度。 2、感悟科学是人类创造发明的基础，激发学生的学习热情。 【教学重点】压强概念的理解。 【教学难点】1、压力和重力的区别。 ???? 2、压力、受力面积的正确理解。 【教学方法】探究法、比较归纳法 【教学用具】压力压强小桌、海绵、砝码（一盒）、气球、图钉。 【课时安排】1课时 【教学过程设计】 教学流程： 教学过程 环节 主要教学内容 教师活动 学生活动 ? 引 ? 入 用不同的力去挤压气球观察气球的形变程度 引出研究课题——压力的作用效果? 讲述，创设情境 提问：1、气球为什么会形变？ 2、使气球发生形变的力是什么力？ ? 思考，进入情境 学生回答 ?