幼儿中班主题活动《幼儿园里朋友多》：个别化 (2).docVIP

上海市浦东新区澧溪幼儿园 中2 班个别化学习活动方案（幼儿园里朋友多主题） 核心经验： 情感与态度： 1、体验共处的快乐（友好交往、共庆“六一”儿童节） 2、遵守集体规则 认知与能力： 关注与了解（朋友的特征、生日、喜好等） 动作与技能： 表达表现对同伴与老师的爱（剪纸、泥塑、串项链、设计服装等）、会分类排序（找到朋友的秘密、朋友排排队等） 内容一：我的好朋友 材料提供： 操作提示板、剪刀、手工纸、刮蜡纸、纸杯、纸盘、瓶子、蜡笔 玩法（层次）： 能选择喜欢的材料，根据提示板进行操作，完成和好朋友的作品。 尝试用刮蜡的方式装饰好朋友的衣服。 观察要点： 观察幼儿是否能根据需要选择合适的材料。 指导幼儿在刮蜡画操作中注意安全和卫生。 内容二：朋友翻翻乐 材料提供：生活用品图片、翻翻乐材料等 玩法（层次）： 能够将翻出来的图片和底板上的图片配对。 2、玩玩、说说配对的理由。 观察要点： 1、观察幼儿运用生活经验进行配对。 2、观察幼儿能否用较完整清晰的语言表达自己的观点。 内容三：手拉手做朋友 材料提供： 步骤图、手工纸、水彩笔、剪刀等 玩法(层次)： 1、选择老师折好并画好轮廓的手工纸，根据轮廓线直接剪出作品。 2、根据老师准备的模板在手工纸上画出轮廓，并剪出来。 3、连续折叠，用模板在折叠好的纸上画出轮廓，沿轮廓线将人物剪下，镂出五官和纽扣等细节。 观察要点： 1、观察幼儿是否能看懂示意图，进行二方连续剪纸。 2、观察幼儿能否正确使用老师提供的模板。 内容四：桃树下的小白兔 材料提供： 各种自制动物、录音 玩法(层次）： 1、知道自己所扮演的小动物，能够按照故事情节有序表演。 2、要有表情、动作、语言。 观察要点： 观察幼儿目的性角色行为，任务意识如何。 内容五：我和朋友比高矮 材料提供：辅助材料（绳、尺、积木、纸条、小棍、测身高的工具、纸笔） 玩法（层次）： 1、朋友一组比高矮，可以选用需要的工具。 2、把比的结果记录下来 观察要点： 1、观察幼儿比的方法，是否需要材料。 2、记录结果的方法，数字、记号等。 内容六：找个朋友一起玩 材料提供： 五彩线或彩色透明线若干。 玩法(层次）： 翻花绳： 一人玩：用自己的双手或缠绕或穿或挑，变化出各种造型。 两人玩：一人撑绳，一人翻绳，两人轮流交换玩。 2、寻找一个朋友，两人一起边念儿歌变拍手游戏。 观察要点： 两人间的合作是否默契，幼儿能否齐心协力将活动进行下去。 观察幼儿是否能根据规则进行游戏。 内容七：好朋友的生日 材料提供：月历卡、有幼儿头像的爱心卡（背面写有幼儿生日）、统计表等。 玩法（层次）： 1、在日历上找到朋友的生日。 2、在日历上找到朋友的生日，将爱心粘贴在生日的数字上。 3、在日历找到朋友的生日，将爱心粘贴在生日的数字上，完成统计表。 观察要点： 1、观察幼儿是否能有始有终地在日历上找到全班小伙伴的生日。 2、观察幼儿记录的能力，能否正确使用记录表。