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2016学年第二学期主题活动计划表
主题名称：动物的花花衣 班级：小1班
主题目标
喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显的特征。
生活
安静午睡：
1、故事分享：《不爱睡觉的东东》，以谈话活动引导幼儿了解午睡的重要性。
2、表扬午睡时候能安静入睡的幼儿。
2、关注个别睡眠习惯较差的幼儿，例如王浩然、康徐铭嘉。
预防流感：
1、通过交流“感冒了是什么感觉”来分享感冒的经验，知道一些感冒的症状。
2、知道身体不舒服要马上向大人请求帮助。
3、在日常生活中提醒幼儿根据自身冷热穿脱衣服，预防流感。
运动
区域一：打怪兽（钻、攀、爬、投掷）
区域二：过小桥（走、跳、平衡）
区域三：造房子（走、跑、推、骑）
区域四：动物找家（走、跨、跳）
区域五：拍一拍（走、推、跑、抛、接、投、跳）
游戏
内容：小卧室、小厨房、洗衣房、小医院、美食店、银行、小超市、建筑工地
观察重点：
1、观察幼儿交往时运用礼貌用语的习惯，鼓励幼儿大胆交往。
2、观察幼儿整理游戏材料的方法，提醒幼儿玩一样收一样，按标记归类。
学
习
集体
第一周：
1、动物花花衣（科学/数学） 2、黑白皮毛的朋友（艺术/美术）
3、谁的照片（科学/数学） 4、羊毛卷卷（艺术/美术）
第二周：
1、大熊猫看戏（社会领域） 2、黑脸小白羊（语言领域）
3、小乌龟上山坡（艺术/音乐） 4、猜猜谁来了（科学/数学）
5、小马斑斑（艺术/美术）
个别化
动物拼图、羊毛卷卷、动物穿花衣、黑白皮毛动物看戏、动物排排队
环境
创设“动物的花花衣”主题墙，区角提供有关小动物的图书、图片，供幼儿翻阅和欣赏。
家园共育
1、节假日期间，家长可以带幼儿到动物园、花鸟市场等地观察、游玩，让孩子对动物有一个近距离的接触，直观的了解动物的生活习性等。
2、家教话题：预防流感
3、个别联系：天气渐暖，个别幼儿（王艺霖、洪玥）穿着还是偏多，需根据天气情况及孩子体质酌情增减衣物。
相关活动
主题反思
通过不同的学习形式，我们引导幼儿认识常见动物的明显特征，了解他们的生活习惯。在激发了幼儿对动物的兴趣之后，我们也将学习活动一点点的渗透到一日活动中去，让幼儿在户外活动中找找看我们身边的小动物，让幼儿用自己的眼睛去发现，拓展幼儿的知识经验。但是，很多知识都是通过在活动中的不断积累而获得的，所以，在家长工作中，我们也会鼓励家长多带幼儿去各地走走，开拓幼儿的视野。
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