小班语言谁最羞.docVIP

小班语言活动：谁最羞 一、活动目标： 1.学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，有朗诵诗歌的兴趣。 　 2.学习动词：走、游、跳、感知小鸡、小鸭、小兔、袋鼠的行走方式，初步尝试自主学习。 二、活动准备： 1、ppt课件 三、活动过程： 1、创设情景，激发幼儿兴趣 今天，爸爸妈妈都来看我们学本领，有好多小动物知道了，也要来我们班做客，你们猜猜会有哪些小动物来做客呢？ 2、观看课件，模仿表演，了解诗歌内容。 ?（1）（多媒体画面：小鸡跟着妈妈走来） 师：看，谁来了？小鸡跟着谁？它是怎么来的？幼儿自由回答，并集体学学小鸡走路的动作。 请幼儿用完整的话来说：“小鸡小鸡，跟着妈妈。走走走” （2）（多媒体画面：小鸭跟着妈妈游来） 师：小鸭跟着谁？它是怎么来的？”学习词：游，请个别幼儿学学小鸭游的动作，并集体学学。 请幼儿用完整的话说说：“小鸭小鸭，跟着妈妈。游游游” （3）（多媒体画面：小兔跟着妈妈爬来） 师：小兔跟着谁？它是怎么来的？”?幼儿自由回答。请幼儿边学小兔跳，边用完整的话说说：“小兔小兔，跟着妈妈。跳跳跳” （4）师小结：小动物们真棒，都能自己跟着妈妈来我们小一班，不要妈妈抱。 （5）（多媒体画面：袋鼠妈妈抱着小袋鼠跳来） 师：有一只小袋鼠也和妈妈一起来了，我们看看它是怎么来的？（袋鼠袋鼠，妈妈抱来） 师：小袋鼠还要妈妈抱，难为情吗？小袋鼠难为情，脸就红了，害羞