小学数学五年级《解决问题含有两个未知数的稍复杂的方程》教学设计教案.docVIP

含有两个未知数的稍复杂的方程 一、教学目标 1．使学生列方程解答数量关系稍复杂的含有两个未知数的（和倍、差倍）应用题，进 一步掌握列方程解应用题的步骤和思路，提高列方程解应用题的能力。 2．培养学生的分析能力，判断能力。 3．让学生感受数学与现实生活的联系，提高学生灵活应用知识解决实际问题的能力。 二、教学重点 准确列方程，掌握含有两个未知数的稍复杂的方程的计算方法。 三、教学难点 准确设未知数，掌握解答含有两个未知数方程的方法。 四、教学具准备 课件 五、教学过程 （一）复习引入 口答： 饲养小组养了一些兔子，其中白兔有 X 只，黑兔的只数是白兔的 2 倍。 请你根据题目中的条件提出合适的问题。 （学生提出） 黑兔有（ ）只。 白兔和黑兔共有（ ）只。 白兔比黑兔多（ ）只。 （二）探究新知 （此环节让学生通过探究， 逐步掌握用含有两个未知数解答实际问题， 并掌握解答这类 稍复杂的方程的计算方法。 ） 1．（插入图片 30.地球表面的图片。 ） 2．独立思考，说一说可以怎样解答。 学生可能用算术法解答，教师可以引导学生画图，帮助理解数量间的关系。 算术方法： 5． 1÷（ 2.4+1） 5 ．1÷ 3.4 1.5 （亿平方千米） 3、 引导学生列方程解应用题。 （ 1）确定设哪个量为“ X ”。 提问：这道题求几个未知数？先设哪一个未知数为 x，根据已知条件，另一个未知 数该怎