初中数学八年级《同分母的分式加减法》教学设计.docVIP

同分母的分式加减法 【目的要求】（ 1）掌握同分母分式加减法法则 （ 2）能根据同分母分式加减法法则进行直接或间接的同分母加减运算 (3)培养学生的合作交流意识和探索精神 【重点】同分母分式加减运算 【难点】运算过程中符号与括号的处理 【教学过程】 一、创设情境 ,导入新课 计算： （1）2 3 (2) 8 3 13 13 7 7 提示：①同分母的分数相加，分母不变，分子相加，②结果应化简 二、合作交流，自主探究： 1、同分母分式加减法法则：同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减 b c b c 即 a a a 计算 f f g g f f f f f ( f ) 0 g g g 0 可得： g g g 2、探究新知： 你会计算吗？ 2 9 4 ( 2) x y (1) a a x y x y a 2 9 4 3 （1）原式 a x y a （ 2）原式 1 x y 例 1 计算 3x2 3xy x y (2)原式 3x2 3xy 3x(x y) 3 x x y x y 通过上述计算，你收获了什么？ 1）分母相同时，分子相加减 2）计算结果要化为最简分式或整式 练一练：课本 24 页第 1 题 例 2：  ac bc a b b a 原式 ac bc ac bc a b (a b) a b a b c  ac bc a b  c(a b) a b 通过