初中数学八年级《等边三角形》教学设计.docVIP

  • 20
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 3页
  • 2021-01-03 发布于山东
  • 举报

初中数学八年级《等边三角形》教学设计.doc

13.3.2等边三角形( 1) 学习目标 了解等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形是轴对称图形. 会阐述、推证等边三角形的性质和判定方法. 教具准备 三角板等画图工具. 看书自学 1. 三条边都相等的三角形叫做 ___ .也称正三角形。它是一种特殊的 三角形 2. 等边三角形是轴对称图形,它有 条对称轴. 3. 等边三角形每一个角相等,都等于 ° 4. 三个角都相等的三角形是 三角形. 5. 有一个角是 60°的 三角形是等边三角形. 交流展示 1. △ABC是等边三角形, DE∥BC,分别交 AB、AC于 D、E。求证:△ ADE是等边三角形。(要求:用两种证法) 2.已知:如图,P、Q是△ ABC的边 BC上的两点,,并且 PB=PQ=QC=AP= AQ. 求∠ BAC的大小. 分析:题中有许多相等的线段,想法用等腰三角形或等边三角形的性质。 过关检测 1.△ABC是等边三角形, 以下两种方法分别得到的△ ADE是等边三角形吗, 为什 ? ①在边 AB、AC上分别截取 AD=AE. 作 ∠ ADE = 600 , D、E 分别在边 AB、 AC上. _______________________ 2.如图,已知 BC=BD,∠ ACB=∠ ADB,∠ A=60°,求证:△ ACD是等边三角形 A B D C

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档