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- 2021-01-02 发布于江西
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习作·语文园地三
【学习目标】
1.学习用减一减的方法认识生字。
2.认识“口”部的生字,并理解带“口”部的字与什么有关。
3.学习用修改符号修改病句。
4.积累谚语。
5.学编童话故事。
【学习重难点】
1.识字和学会用修改符号修改病句。
2.编童话故事。
【学前准备】
1.收集自己喜欢的童话故事。
2.相关内容的课件。
【课时安排】3课时
【教学过程】
第一课时
(习作:我来编童话)
一、复习导入。
1.回忆本单元的四篇课文,都是什么体裁的文章?(童话)
2.回忆四篇课文的主要内容。
3.教师小结:这些童话故事中的人物都是动、植物,把它们赋予了人的情感、动作、语言,
每个故事都是那么生动有趣,你能编一个这样的童话故事吗?
二、学生交流。
1.课件出示文中一些词语,读一读、想一想:看到这些词语,你的脑海里会浮现一幅什么
1
画面呢?你想到了什么故事?
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