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初一英语有哪些学习方法，要怎样指导 初一学生刚进入中学，仍沿用小学的英语学习方法，教师让你做什么就做什么，不会积极、主动的去获得知识；不少学生没有预习和复习的习惯，上课也不会记笔记，靠死记硬背等等。因此，对初一学生进行学习方法指导尤为重要。同时教授学生正确的学习方法不仅能减少学习盲目性， 也能提高学生的英语学习效率。这里我推荐一个在线真人外教一对一的网站给大家——阿卡索外教网来辅助大家学习，它一节课 15 元，外教很不错，有欧美和菲律宾的，可以随意选择，上课体验很好，时间地点都可以自己安排，比较灵活方便，感兴趣的，可以去体验下他们的英语免费试听课。 养成良好的学习习惯必须从常规学习抓起，包括听课、完成听讲、复习总结等。对于初一的学生来说，这点尤为重要。首先，要对英语学习方法提出适当的要求，位他们经过努力能够达到，从而树立信心。其次，教师要给他们具体的任务和一定的时间，并且要经常性地检查指导， 启发和调动他们的自觉性和积极性，使学生逐渐由学习适应、自觉运用到养成好的习惯，进而形成学习的良性循环。 一、课前预习 课前预习能够使学生对所学知识有个初步的认识，对课文中出现的新单词、短语以及语言点有初步的了解， 在学生听讲时，条理性、针对性就能大大地加强，学起来也会觉得容易一些。 给这个年龄段的学生布置课前预习， 教师要提供具体任务，但不要太多， 使他们能比较容易的完成老师布置的作业。 老师还可根据不同的材料教学生采用不同的预习方法， 如复习课可采用系统归纳法， 预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。 二、课堂听讲 学生的学习活动主要在课堂上，听课是获取知识培养能力的重要途径，因此 培养初一学生认真听好每节课是非常重要的。 首先应对他们提出婴求， 要求他们上课要集中精力听好每节课， 在老师讲重点和难点时不能走神， 紧跟老师的教学环节走，要情绪高昂、积极思考，主动参与课堂活动，更重鉴的是听课时磐怀有根强的求知欲，这样才可能有明显的效果。其次，要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上， 以备复习时用。 课后作业是课堂教学的延伸 和补充，是对所学知识的复习与巩固， 是形成技巧并熟练运用所学知识的重要环节。课后布置作业， 能够及时地检查学生对所学知识的掌握程度， 并能够在学生的脑海里加深印象， 反之，则会使学生对所学知识的掌握和印蒙不够牢固。 所以课后作业就必须要求学生在一定时间内完成。 在布置作业时， 首先应考虑习题的难易程度，如果较难则给予一些提示， 不然的话， 学生做起作业来就会觉得无从下手，久而久之，会挫伤学生的自信心，导致。一些学生因不会做而只有抄袭。 存对学生布置头作业时， 老师应加强对作业的检查， 以督促学生按时保质保量的完成。另外，布置作业还要自针对性、选择性和反复性。 四、课后复习 课后复习能加深学生对知识的理解和巩固， 使所学知识在学生的头脑中系统化，进而达到对知识运用自如的地步。 教师应要求学生在课后复习的过程中进一步理解所学内容， 整理好自己的课堂笔记， 复习所学过的重点和难点， 要求学生熟练地读会和读懂所学课文， 井要求背诵所学过的重点句型和短文。 学生通过归纳、分析和比较学会整理所学知识。 从而能学以致用， 这对他们以后的学习也会起到重要的作用。 五、工具书的使用 七年级的学生词汇量少，知识面窄，从一开始教师就要教会他们使用工具，要求他们备有常用的英汉字典和一些其他的学习工具书。这样，当遇到问题时，他们自己就可以阅读资料， 可逐渐养成一种良好的学习习惯。 这对他们今后的学习将会大有帮助。 总之，从开始就教学生些好的学习方法，不能使学生们对学习产生浓厚的兴趣，树立强烈的自信心，而且也会对他们今后的英语学习起到重要的作用。 When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fled And pa