园林模型制作课程统一标准.docVIP

徐州生物工程职业技术学院 课程标准 课程名称：园林模型制作 适用专业：园林技术 课时数： 44 学 分： 4 园林模型制作课程标准 一 课程基础理念? 本课程为环境艺术设计专业专业必修课程。经过训练提升学生空间想象能力和表现能力，使学生了解建筑模型设计基础知识；熟练掌握建筑模型设计及制作方法。要求学生能够独立完成模型制作，并能经过模型来表示自己设计思想。 二 课程性质 《园林模型制作》是园林技术开设一门专业课，该课程关键包含利用多种材料进行进行会展模型制作，经过学习让学生掌握会展模型制作过程和方法，掌握设计软件和雕刻机使用方法，和熟悉多种模型制作材料。 三 课程目标 ? 在教学中经过理论和实践训练，使学生知道学习模型制作作用和意义，了解并掌握模型制作基础原理和方法，提升学生对三维空间设计形态、知识了解和掌握，培养学生模型制作基础原理和三维空间表现设计能力，继而培养学生创新意识和审美情趣，为专业设计学习打下扎实基础。? 1.能力目标：模型材料特征、特质、规格掌握；模型设计和制作基础标准掌握；把握建筑展示各界面图纸绘制关键点；掌握不一样材料表现技法；掌握模型表面装饰处理技法。? 2.知识目标：熟悉并灵活利用材料选择和工具；能够常见材料表现技法；能够结合创意绘制展示平面、立面图；能够应用材料制作出合乎百分比、形态优美展示空间；能够利用模型涂饰工艺进行展示表面装饰处理。? 3.情感和态度目标：?用户沟通能力；审美表现力；环境保护、节省意识养成；团体协调能力；实践动手操作能力。 四 设计思绪? 本课程总体设计思绪是，打破传统学科课程以知识为根本构建知识体系设计思绪，采取以项目操作实际工作任务为引领，经过任务整合相关知识和技能来设计该课程。? 本课程相关工作任务是经过构想、草图、效果图、制作模型等手段来展示结果，模型更是表现空间设计直接手段。经过本课学习掌握模型在设计活动中作用和意义，及其制作正确方法和过程。在实践过程中培养独立思维，提出问题和处理问题能力。为更深入研究所设计空间提供新路径和构思表现方法，为设计推敲和完善提供技术支持。? ??? 本课程教学活动设计，以培养学生动手操作能力为根本，从而提升学生直观感受力及创新设计能力。 五、内容纲要 （一）理论教学要求 第一章 概述 学习目标要求：对模型概念进行叙述，使学生在了解概念基础上了解模型类型及功效作用，掌握模型基础知识。 课程内容关键点：使学生把握课程中模型设计范围，定位在设计、表现类模型上；深入了解地形学模型基础知识。 第一节 概述 1.1 模型概念 1.2 模型产生 1.3 模型分类 1.4 模型作用 1.5 模型设计制作标准 1.6 模型特殊制作 第二章 模型制作前期准备 学习目标要求：使学生了解模型制作材料种类及属性，熟练掌握模型制作设备操作。? 课程内容关键点：了解多种材料属性及应用，掌握多种工具使用方法。 2.1 模型制作材料 2.2 模型制作工具 2.3 模型制作场地要求 景观模型设计和制作 学习目标要求：要求学生熟悉模型设计制作基础步骤，深刻了解模型设计制作方法关键点，掌握模型拍摄基础知识。? 课程内容关键点：深入了解模型设计制作技术关键点，知道怎样经过模型表示设计思想。 3.1 景观计划类模型 3.2 城市肌理概念类模型 3.3 景观建筑类模型 3.4 现代建筑类模型 3.5 古建筑类模型 模型后期处理 学习目标要求：要求学生熟悉模型后期制作基础步骤，深刻了解模型后期制作方法关键点，掌握模型后期处理基础知识。? 课程内容关键点：深入了解模型后期制作技术关键点，知道怎样经过后期处理修改模型瑕疵。 4.1 模型拍摄 4.2模型后期处理 （二）课堂实训标准 实训一 纸质模型制作 实训目标：1、能了解纸质模型制作基础概念。?2、能熟悉纸质模型制作工具和材料。?3、能掌握纸质模型制作和管理规范。?4、能掌握单体纸质模型制作方法。 实训内容： 1、能掌握多种纸质模型制作类型。?2、能分析纸质模型制作原理。?3、能熟练掌握纸质模型制作技巧。?4、能创意设计模型专题。?5、能掌握模型草图绘制技巧。?6、能掌握模型设计相关图纸绘制技巧。?7、能掌握模型整体方案创意设计。 实训二 木质模型制作 实训目标：1、能了解木质模型制作基础概念。?2、能熟悉木质模型制作工具和材料。?3、能掌握木质模型制作和管理规范。?4、能掌握单体木质模型制作方法。 实训内容： 1、能掌握多种木质模型制作类型。?2、能分析木质模型制作原理。?3、能熟练掌握木质模型制作技巧。?4、能创意设计模型专题。?5、能掌握模型草图绘制技巧。?6、能掌握模型设计相关图纸绘制技巧。?7