第2课 家乡的古建筑1.doc

PAGE 课题 2、家乡的古建筑 课时 1 总课时 2 备课时间 09.12 主备人 参与人员 五年级组全体美术教师 执教者 三维目标 了解古建筑的范围、常规类型、一般特征和相关历史典故。 体验并掌握线画古建筑的基本方法（线描的方法）。 培养和增强学生对家乡人文遗产的情感联系和对家乡的热爱。 指导 学法教法 讲授法、创设情景法、演示法。 重点解读 让学生更多的了解古建筑的特点，提升学生的动手绘画水平。 让学生掌握画古建筑的基本方法。 难点提示 学生对古建筑的了解和题材较少。 学生对古建筑的绘画方法掌握有困难。 教学准备 教具：PPT课件、教师范画 学具：铅笔、钢笔、水彩笔等等、画纸 导学过程 二次备课 自主学习 简单介绍我们的家乡长沙是一个历史悠久的古城，并出示几张古建筑的图片，让学生有一定的了解。 提问：同学们了解和喜欢的古建筑有哪些呢？ ⑴ 凤凰古城、岳阳楼。 ⑵ 大理古城。 ⑶ 我不喜欢这种建筑。 看PPT，作对比。这两个地方和我们现在住的房子对比，它们有什么特点呢？ ⑴ 房顶（是尖的） ⑵ 门、窗、墙等等 探究学习 深入了解古建筑的类型有很多。 1、古建筑的特点； 2、古建筑的作用。 3、线描的方法尝试结构勾勒出来（不涂颜色）。 技法：线描主要是用单线来勾勒的，要用流畅的长线，不要来回的摩擦和画碎线条，并且要干净、利落。 要求：注意画面的整体效果，不要画得太偏，也能够根据自己画面的需要适当的加以树木，花草作为点缀。 展示提升 1、请组长把作业收上来。 2、抽几张优秀作业实行讲评。 3、能够自评、互评、师评。并鼓励和表扬学生。 反馈测评 所画作业能够放在投影仪下打出，能更便于指出优点改进不足。 拓展延伸 在室外时教师安排学生自选一处建筑物或建筑物的一部分实行写生描画，注意组织好学生。 板书设计 第2课 家乡的古建筑 1、古建筑的特点； 2、古建筑的作用。 3、尝试勾勒建筑（黑白） 教学反思