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- 约4.98千字
- 约 7页
- 2021-01-01 发布于天津
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金色花
教学目标:
1、掌握一定的诗歌朗读技巧,提高朗读能力;
2、学习和借鉴诗中借鉴一种具体的形象抒发感情的写法;
3、朗读直至背诵课文;
4 、体验人间至爱亲情,激发学生关爱母亲,回报母亲的炽热亲情。
教学重点:
以朗读、想象感悟散文诗的思想感情。
教学难点:
提高朗读和鉴赏诗歌的能力,学习和借鉴借助一种具体形象抒发感情的写
法。
教学过程:
一、导入课文
(一)创设情境,揭示课题
1、老师先给你们来欣赏两张图片,怎么样,漂亮吧?
生活中,你们见过这种花吗?在咱们中国可见不着这种花呢!因为它是印
度的圣树,在印度人眼里,它不但是美丽的,更是神圣的!有一位作家以这可
爱的花名为题,写了一首散文诗。这会是一首怎样的诗呢?让我们一起来走进
《金色花》。
(二)介绍作者
1、这是一首富有童真童趣,又充满想象的小诗,写这首诗的作者会是个怎
样的人呢?我们一起来看这位作家。 (图片出示泰戈尔)认识他吗?师介绍:泰
戈尔:印度著名的文学家、诗人,被称为印度的“诗圣”
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