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扩 展 语 句 jllj 学习目标 1 、了解扩展语句的常见形式 2 、掌握扩展语句的步骤、 具体方法和注意点 考试说明 ? “ 扩展语句” 主要考查将一句话的内容充实 丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。 原句常以短句的形式出现，其信息量不足： 一般简洁、凝炼，或单纯、简略。扩展后的 语句应有较大的信息量，表意丰富，有血有 肉；同时句式整齐，符合要求。这一考点的 要求是：将结构简单、内容贫乏、表意欠明 确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得 丰富、充实、鲜明、形象起来。 遵循原则 1 ．新增扩的语句要合乎事理，合乎语境， 合乎原句的色调、风格和意境，自然得体。 2 ．扩展后的语句要使语意在原句的基础上 更充分、具体、形象、透彻，有蕴致。 3 ．扩展后的语句要通顺、流畅，不得出现 语病。 扩展语句的 1 2 3 4 5 6 句意丰富型 情景再现型 续写补充型 推导揭示型 扩展诗句型 哲理阐述型 句意丰富型 ? 对一个结构简单的句子，通过加修饰成份， 或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语 言枯燥、表述乏味的毛病。 方法：添枝加叶（定语、状语、补语） 注意：灵活运用各种修辞 1 例 1 、请依据一定情景，展开想象，把原句扩 展成一句不少于 30 字的话。 愁绪扰着心情。 “ 剪不断，理还乱”的 愁绪一段时间以来一直 扰着我那本就不甚宁静 的心情。 例 2 、扩展下面的语句，要求突出梅花 不畏严寒 的品格。 梅花开放了。 [ 分析 ] [ 在何种情况下 ] （什么样的）梅花 （怎么样地）开放了”。 参考： [ 当积雪压断枝头的时候， ][ 当冰凌高挂悬 崖的时候， ][ 当百花纷谢凋零的时候， ] （裸露 在荒山野岭刺骨寒风中的）梅花 [ 迎着风雪 ][ 带 着微笑 ][ 悄悄地 ] 开放了。 例３、 扩展下列句子： 沐着春风，迎着太阳，我的心情立刻轻松起来。 分析：扩展这个句子，我们可以从句子内部着手。 “沐着春风，迎着太阳”，这两个句子的句式十 分整齐，这是一个不容忽视的重要信息，它启示 我们可以采用对偶或整句的方法，在句子内部适 当添加一些诸如定语等附加成分，扩展成字数较 多的对偶式句子，从而达到使原句变得丰满的目 的。 参考答案：沐着弥漫花香的醉人春风， 迎着冉冉升起的金色太阳，我那原本十 分压抑的心情立刻变得轻松起来了。 练习：扩展下面的句子 歌声传到很远的地方。 分析：要使该句变得丰满起来，我们可以对 歌声 这一对象进行具体的描绘，将 歌声 作为一个点扩 展下去，既可以描绘它的情态，也可以描绘人们 听到歌声时的感觉，或者二者兼而有之；至于描 绘的方法，完全可以丰富多彩，如此喻、排比、 拟人等 像小溪，像轻风，像流云，穿过树林，掠 过村庄，飘过山冈，这悠扬的歌声一直传 到很远很远的地方。 2 情景再现型 ? 给出几个情景信息词，然后根据这几个词提 供的信息充分展开想象和联想，并且运用一 定的表现手法，将所构思的情景生动地表现 出来。 注意：紧扣中心词，表达一个中心，构成 统一意境 方法：展开联想和想象，运用各种修辞描 绘和渲染 一、只给出几个词语，自定情景，构成意境。 请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必 须包含“流水”、“星辰”和“读”３个词语， ５０字左右 （０９江西卷） 参考答案：当你身临其境的来到大自然的怀抱， 你才能真正的看到草地里花儿是这么的鲜艳，小 溪的 流水 是这么的清澈，夜晚的 星辰 是这么的闪 耀，这些都是从课本里再大声的 读 也不能体会到 的。 二、给出扩展中心词和几组不同的情景，自 我发挥，构成某个场景或某一意境。 根据以下两种情景，以“微笑”为重点，分别扩展 为一段话。每段不少于 30 个字。 情景一：课堂上，老师，微笑 情景二：病房里，护士，微笑 分析： 首先 确定扩展点，即 “微笑”。 其次 确定不同情景下可能存在哪些不同， “老师在教室 的微笑和“护士在病房的微笑”给人的感受和所起的作用是不 同的，这种不同的感受和不同的作用就是扩展时要表现的中心。 常见误区列举： 1 ．抓不准主要扩展点；把重点放在对教室、病 房等的描绘上。 2 ．没有