小学语文沪教版一年级下册第五单元27 花钟-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【综合题文】我会阅读。 花的授粉 　　花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。 　　有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。 　　有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。 　　花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。 　　花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。 　　昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。 【答题】花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（??? ）。 ?????? A. 自动落粉?????????????????????????? B. 靠外界的力量传粉??????????????????? C. 请昆虫传粉 【答案】B 【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。 【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。 【答题】花朵可以找（??? ）等帮助传粉。 ?????? A. 水? 鸟? 昆虫 ????????????????? B. 鸟? 鱼? 虫 ??????????????????????????? C. 风? 水? 昆虫 【答案】C 【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。 【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。 【答题】画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（??? ）。 ?????? A. 可以去掉，显得啰唆。 ?????? B. 不可以去掉，因为作者也不知道详情。 ?????? C. 不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性。 【答案】C 【分析】考查学生对用词的掌握。 【解答】“大概”表示可能的意思，呼应下面作者的猜测，这样突出作者写作的严谨性。 【答题】花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？（??? ） ?????? A. 借助风的力量，让昆虫来到它的身边。 ?????? B. 借助风的力量，来到昆虫的身边。 ?????? C. 长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。 【答案】C 【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。 【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。 2.【答题】拼读下列音节，书写完全正确的一项是（??? ） sū xǐng　　xiū jiàn　　shì yìng　　jiāo nèn ?????? A. 苏醒? 修键? 适应? 娇嫩 ?????? B. 苏醒? 修建? 适应? 娇嫩 ?????? C. 苏醒? 修建? 恬应? 娇嫩 【答案】B 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 3.【答题】拼读下列音节，书写完全正确的一项是（??? ） kūn chóng? nèn lǜ? shī dù? xiān yàn ?????? A. 昆虫? 嫩绿? 湿度? 鲜艳 ?????? B. 昆虫? 嫩绿? 湿度? 鲜滟 ?????? C. 昆虫? 嫩绿? 温度? 鲜艳 【答案】A 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 4.【答题】辨字组词。 撘? 嗳? 暖? 搭? 苏? 潮 (??? )配　　(??? )醒 (??? )湿　　温(??? ) 【答案】搭配；苏醒；潮湿；温暖 【分析】考查学生对形近字的辨析。 【解答】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。 5.【答题】辨字组词。 花? 冼? 广? 洗? 干? 厂? 暴 (??? )播　　插(??? ) (??? )燥　　(??? )澡 【答案】广播；插花；干燥；洗澡 【分析】考查学生对形近字的辨析。 【解答】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。 6.【答题】选择加下