小学语文人教版(2001)四年级上册第一单元4 火烧云-章节测试习题(2).docVIP

章节测试题 1.【答题】趣味连线我能行。 肉包子打狗?? 愿者上钩 小葱拌豆腐?? 有去无回 竹篮打水???? 一清二白 姜太公钓鱼?? 一场空 【答案】 【分析】此题考查了歇后语的掌握。 【解答】解答此题，需要平时多多积累。 ? ? 2.【答题】排列句子。 （?? ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。 （?? ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！ （?? ）青龙湖的景色可真美啊！ （?? ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （?? ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。 【答案】5,3,2,1,4 【分析】此题考查了句子的排序能力。 【解答】排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子，这是一个写景的语段，“星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。”点明时间和地点，应该放在开头；“青龙湖的景色可真美啊！”是总起句，接着按照由远到近的顺序理清作者的思路即可。 从词语上也可以看出后面两句的承接关系，“湖面上”——“湖当中”；最后写近处“十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹”。 ? ? 3.【答题】我会给句子排排队。 （?? ）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买到。 （?? ）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《哈利·波特》。 （?? ）我感激地接过书，付了钱并道了谢。 （?? ）我很失望。 （?? ）回到家后，我向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。 （?? ）叔叔看到这个情景，就把书让给了我。 【答案】3,1,6,4,2,5 【分析】此题考查了句子的排序能力。 【解答】排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。 ? ? 4.【答题】按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。 （??? ）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 （??? ）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。 （??? ）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 （??? ）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。 【答案】2,4,3,1 【分析】此题考查了句子的排序能力。 【解答】排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。 5.【答题】句子训练营。（下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”） （1）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（?? ） （2）忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。（?? ） （3）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（?? ） （4）天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。（?? ） 【答案】（1）√（2）×（3）×（4） × 【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 【解答】答本类试题首先要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。 ? ? 6.【答题】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）火烧云是指雨后出现的红色云霞。（?? ） （2）课文用人们熟悉的三种动物“马”“狗”“狮子”来说明火烧云的变化之快。（?? ） （3）“一时恍恍馏。馆的，天空里又像这个又像那个，其卖什么也不像，什么也看不清了。”这是因为看火烧云的时间长了，眼都看花了，所以才恍恍懈馆的。（?? ） 【答案】（1）×? （2）× （3）√ 【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 【解答】答本类试题首先要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。 ? ? 7.【答题】判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“镇”、“揉”、两个字是平舌音。（ ???） （2）“灿”的读音应为平舌音。（ ???） 【答案】（1）× （2）√ 【分析】本题考查了拼音知识的掌握。 【解答】解答此题，需要同学们平时多积累，扎实地掌握拼音基础知识。 8.【答题】句子训练营。（下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”） A. 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（ ???） B. 小孩子的脸红得像