小学语文人教版(2001)四年级下册第二单元单元综合与测试-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】读拼音选词语，填在横线上。 wéi chí______（围持? 维持） jīng zhàn______（精湛? 精绽） zèng song______（赠送? 増送） pí bèi______（疲备? 疲惫） bù kān______（不堪? 不勘） 【答案】维持 精湛 赠送 疲惫 不堪 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 ? 2.【答题】读拼音选词语，填在横线上。 shàn liáng______（善良? 单良） jiāng yìng______（僵硬? 缰硬） shòu ruò______（瘦弱? 受弱） mí huò bù jiě______（谜惑不解? 迷惑不解） 【答案】善良? 僵硬? 瘦弱? 迷惑不解 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 ? 3.【答题】读拼音选词语，填在横线上。 kuǎn daì______（款代? 款待） zūn yán______（尊严? 遵严） chuí bèi______（锤背? 捶背） mèn mèn bù lè______（闷闷不乐? 焖焖不乐） 【答案】款待? 尊严? 捶背? 闷闷不乐 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 ? 4.【答题】为划横线的字选择正确的读音 供养______(gōng? gòng) 困难______(nān? nan) 哺育______(pǔ? bǔ) 方便______(biàn? pián) 【答案】gōng? nan? bǔ? biàn 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 ? 5.【答题】为划横线的字选择正确的读音 逃难______(nán? nàn) 拮据______(jū? jù) 系绳子______(jì? xì) 中彩______(zhòng? zhōng) 【答案】nàn? jū? jì? zhòng 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 ? 6.【答题】为划横线的字选择正确的读音 画卷______(juǎn? juàn) 床铺______(pū? pù) 精湛______(shèn? zhàn) 馈赠______(kuì? ɡuì) 【答案】juàn? Pù? zhàn? kuì 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 ? 7.【答题】填字组词 送? 信? 严? 加? 守? 微 捎（?? ）　　稍（?? ） 赠（?? ）　　增（?? ） 遵（?? ）　　尊（?? ） 【答案】信?? 微?? 送?? 加?? 守?? 严 【分析】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。 【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。 ? 8.【答题】（单选）下列句子中不含错别字的一项是：（??? ） A.晚上，我为妈妈锤背，妈妈笑了。 B.汽车在高速公路上奔弛着。 C.我正要报怨几句，话到嘴边又咽了下去。 D.只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 【答案】D 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。 【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。 9.【答题】连一连 缕? 颗? 辆 一（??? ）汽车 一（??? ）阳光 一（??? ）糖 【答案】一辆汽车；一缕阳光；一