小学语文小升初小升初模拟小升初模拟-章节测试习题(18).docVIP

章节测试题 1.【答题】选出下列各组中释义有误的一项（??? ）。 ?????? A. 问津：访问天津。 ?????? B. 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。 ?????? C. 别出心裁：独创一格，与众不同。 【答案】A 【分析】本题考查学生对词语的理解。 【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。 2.【答题】按要求写句子。 1.葡萄沟是个好地方。（改为感叹句） __________________________________________ 2.枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。（扩句） __________________________________________ 3.日月潭吸引了中外游客。（改为“被”字句） __________________________________________ 【答案】1.葡萄沟真是个好地方啊！ 2.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 3.中外游客被日月潭吸引了。 【分析】本题考查了句子的改写。 【解答】1.改写句子，侧重于改变原句的形式，句意不要变。2.扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。3.“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。 3.【答题】请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。 春夏秋冬春为首?? 红梅正报万家春?? 梅桃李杏梅占先?? 绿竹别具三分景 __________________________________________ __________________________________________ 【答案】第一副：春夏秋冬春为首? 梅桃李杏梅占先 第二副：绿竹别具三分景? 红梅正报万家春 【分析】考查学生对联的能力。 【解答】对联要求对仗工整，平仄协调，字数相等，内容一致。 4.【答题】读故事，完成填空。 　　傻女婿跟着妻子去岳母家探望，岳母端出一盘柿子招待女婿。傻女婿拣了一个大而生的柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心，叹了口气说：“苦啊！”傻女婿在前厅接话，“苦倒不苦，只是有点涩。” 想一想：妻子所说的“苦”与傻女婿所说的“苦”分别指的是什么意思？ 妻子所说的“苦”：_________________________________ 傻女婿所说的“苦”：_________________________________ 【答案】妻子所说的“苦”是日子过得好苦哇。　傻女婿所说的“苦”是味道苦。 【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。 【解答】解答此题，平时只要多加练习，结合故事去回答问题，切忌毫无根据地去空谈。 5.【综合题文】我会阅读。 ______________ 　　刘老师不仅是我们的班主任，而且是我们的“大朋友”。他常常组织丰富多彩的课外活动。 　　秋天，刘老师带全班同学到天坛公园采集落叶。他还给我们讲解有关树木叶子的知识，让我们感到十分新鲜有趣。 　　更有趣的是去年冬天的一个下午，刘老师带我们到龙潭公园打雪仗。 　　“战斗”开始了，我们“大个子”组（猛烈? 热烈）进攻，刘老师率领的“小个子”组渐渐吃不住劲了，退到了树丛里。接着，我带着几个人，想绕到侧面，打他个措手不及。 　　这时，刘老师却带着一支“突击队”包抄了过来，我们急忙撤退，但雪球已经纷纷打在我们身上，刘老师率领的“队伍”胜利了。欢笑声飘荡在公园上空。刘老师的眼中（闪光? 闪烁）着孩子般的喜悦，他和我们的心贴得更紧了。 【答题】读句子，选词填空。 （1）“战斗”开始了，我们“大个子”组______(猛烈? 热烈)进攻。 （2）刘老师的眼中______(闪光? 闪烁)着孩子般的喜悦，他和我们的心贴得更紧了。 【答案】猛烈；闪烁 【分析】本题考查词语辨析。 【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 【答题】给加下划线词选择合适的解释。（??? ） 他还给我们讲解有关树木叶子的知识，让我们感到十分新鲜有趣。 ?????? A. 没有变质。?????????????????????? B. 没有枯萎。????????????????????????????? C. 稀罕。 【答案】C 【分析】本题考查学生对词语的理解。 【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。