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- 2021-01-03 发布于四川
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浅谈初中英语高效语法教学策略研究
摘要:初中英语语法是英语学习的重要基础,和阅读和口语相比,语法知识复杂和理论化,导致许多初中生学习英语语法时面临较大的困难。教师要通过多种手段来提升初中生们学习语法知识的兴趣和丰富课堂教学方式,将情境教学法等先进教学手段应用于课堂教学过程,从而提高学生的学习效率。教师在日常教学中要为学生们创造情境应用环境,鼓励学生们将所学知识应用到实际情境中,活学活用,形成理论学习和实践应用的良好互动。
关键词:初中英语;语法教学;高效策略
一、引言
英语是初中生的重要基础课程,也是初中生们深入学习英语知识的基础。初中英语学习成绩的好坏直接关系到后续高中英语的学习和进步。在学习初中英语的过程中,众多初中生都感觉语法是最难学习的,虽然英语语法是学习英语的基础,但许多初中生都对语法不感兴趣。首先是因为语法学习涉及到的知识点众多,摸不清也极难以记住重要的语法规则和条目。更令其束手无策的是找不到合适的语法知识记忆规则,英语语法有太多的句型和词汇应用方式,加上一些特殊的语法规则,让初中生们学习语法知识时感觉很困难。
二、英语语法课堂教学效率低下原因探讨
目前初中英语语法教学的低效,主要原因有英语语法自身知识结构的复杂性和教学方法的不足,再加上学生的学习积极性不足和被动学习,导致学习效果大打
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