幼儿园学前_大班体育《能干的小喜鹊》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课前学习活动设计： 《看谁飞得远》 体育游戏 活动目标： 1.学习肩上投远的动作要领。 2.能积极主动的探索投得更远的方法，提高肩上投远能力。 3.萌发敢于挑战、勇敢自信的学习品质。 活动准备： 1.经验准备：有投掷游戏的经验。 2.物质准备：报纸球若干。 活动过程： 1.自由探索肩上挥臂投掷的动作要领，鼓励幼儿分别用左右手及不同方法投掷。 2.老师和幼儿一起制订“看谁飞得远”的游戏玩法和规则。 3.鼓励幼儿挑战更远的投掷距离，增加游戏难度，萌发敢于挑战、勇敢自信的学习品质。 课堂教学活动设计： 大班体育：《能干的小喜鹊》 活动设计 活动名称：《能干的小喜鹊》 年龄段：大班 领域：体育 执教人：臧明明 单位：青岛市市北区第二实验幼儿园 活动目标： 1.学习肩上投准距离为2.5m左右、直径不小于0.5m的圈的动作要领。 2.能够自主挑战不同距离和直径的目标，提高肩上投准能力。 3.萌发敢于挑战自我、勇敢自信的学习品质。 活动重点： 学习肩上投准距离为2.5m左右、直径不小于0.5m的圈的动作要领。 活动难点： 能够自主挑战不同距离和直径的目标，提高肩上投准能力。活动准备： 1.经验准备：有肩上投掷的经验。 2.物质准备：报纸球若干（每个孩子不少于两个），直径不小于50cm的圈3个，大于直径50cm的圈3个、计分板3个、距离目标2.5m、2.5m以上的起始线各一条。活动过程： 一、热身活动“赶老鹰”，激发活动兴趣。 喜鹊妈妈带领小喜鹊赶走老鹰找食物的游戏情境，重点围绕肩上投掷的动作要点练习挥臂、转体、屈膝、蹬地等动作热身。 游戏“小喜鹊练本领”，掌握肩上投准距离为2.5m左右、直径不小于0.5m的圈的动作要领。 玩法：小喜鹊每人2个报纸球“食物”，自主选择不同的距离和大小的圈，将食物投进窝里。 规则：站在隐藏线（投掷线）后进行投掷才不会被老鹰发现，食物扔到窝里才算成功。 1.自由探索肩上投准的动作。教师重点观察幼儿的投掷动作，鼓励幼儿分别用左右手及不同方法投掷。 2.请投准率较高的幼儿介绍示范动作，教师以儿歌形式协助梳理肩上投准的动作要领，其他幼儿空手练习。 儿歌：侧身站好脚分开，拉开肩膀放肩上，蹬地转身挥手臂，看准中心点发——射。 3.幼儿再次尝试练习肩上投准的动作。 教师重点观察幼儿的肩上投准的动作，鼓励幼儿勇敢挑战自我，尝试不同距离和直径的目标进行左右手交替练习。 三、游戏“能干的小喜鹊”，能够自主挑战不同距离和直径的目标，提高肩上投准能力。 玩法：小喜鹊每次拿2个食物用肩上投准的本领把食物分别投到窝里后，在计分板上进行相应标记。 规则：在距离近的投掷线投准大圈得1分，投准小圈得2分，未投准不得分，要如实计分.在距离远的投掷线可以再加2分，如：在距离近的投掷线投准一个大圈和一个小圈，1+2=3，共计3分；在距离远的投掷线投准一个小圈和一个大圈，3+4=7，共计7分。计分最高者成为“能干的小喜鹊”。 1.第一遍游戏，投准的幼儿把自己名字记录在计分板上，可以继续练习或者尝试另一只手投掷，未投准的幼儿进行反复尝试直到投准后记录自己的名字。表扬不仅投得准还要学会快速写自己名字。 教师根据观察，针对不同能力的幼儿进行个别指导。 2.第二遍游戏，在距离近的投掷线进行投掷，并在计分板上写上相应分数。鼓励幼儿大胆尝试、勇敢挑战自己。 3.第三遍游戏，在距离远的投掷线进行投掷，并在计分板上写上相应分数。 4.团队比赛，记录并计算相应分数，哪组得分最多哪组获胜。 四、放松活动“小喜鹊洗澡”，萌发敢于挑战自我、勇敢自信的学习品质。 1.模仿小喜鹊洗澡的动作，进行身体各部位肌肉和关节的放松。 2.交流分享游戏收获，萌发敢于挑战自我、勇敢自信的学习品质。 3.教师与幼儿一起收拾器械，离开场地。  课后延伸活动设计： 《勇敢的小喜鹊》 体育游戏 活动目标： 1.巩固肩上投准的动作要领。 2.能够在追逐躲避的游戏中，提高肩上投准能力。 3.萌发敢于挑战、勇敢自信的学习品质。 活动准备： 1.经验准备：学会肩上投准的动作要领和儿歌。 2.物质准备：报纸球若干。 活动过程： 1.复习肩上投准的动作要领儿歌：侧身站好脚分开，拉开肩膀放肩上，蹬地转身挥手臂，看准中心点发——射。 2.老师和幼儿一起制订“勇敢的小喜鹊赶老鹰”的游戏玩法和规则。 3.幼儿两人一组分别扮演老鹰和喜鹊进行合作游戏。 4.适当减少老鹰的数量，增加游戏难度，萌发敢于挑战、勇敢自信的学习品质。 大班体育：《能干的小喜鹊》 学情分析 相关活动内容的知识基础： 大班下学期幼儿有一定的投掷基础，掌握了肩上投远的动作要领，能单手将沙包向前投掷5米左右，但在投准率方面还有较大差异。 生活经验准备：