三年级美术上册教案-第15课 面具5-人美版.docxVIP

《剪纸面具》教学设计 教材分析：本课属于“设计、应用”的学习领域，教学重点是使学生掌握剪纸面具的造型及制作方法。通过结合面具艺术所独特的文化内涵，引导学生运用剪纸纹样，用剪纸的方式进行面具制作。 柘荣是中国民间艺术剪纸之乡。作为柘荣的学生更应该了解本地区的文化历史，学习、传承和发扬光大。本课由校本教材中《有趣的折剪》一课延伸而来，由于学生对柘荣剪纸已有一定的了解和认识，本课所学的制作面具，技法简单易学，易让学生产生兴趣。学生通过剪纸面具的学习，感受民间艺术的美，在尝试制作中创造美。 教学目标?： 1、知识目标：让学生掌握对折剪纸方法与步骤，认识剪纸是我国民间艺术中一门独特的艺术创作形式，感受剪纸的艺术特点。 2、能力目标：以对折形式设计制作剪纸面具，培养学生想象力，创造力，提高他们的动脑，动手，动眼的综合能力。? 3、情感目标：从制作中体会剪纸活动的乐趣，感受民间艺术的美，懂得艺术来源于生活，并用自己的双手去创造美。 教学重点：使学生掌握剪纸面具的造型及制作方法。 教学难点：眼睛的定位，通过剪纸纹样的添加使作品更加丰富。 教具准备：多媒体电脑、电子展板、课件?剪纸面具实物 学具准备：彩色卡纸、剪刀、皮筋、订书机 教学过程： 激趣导入 1、播放舞会视频及图片，激发学生兴趣。 2、要参加假面舞会，必须带上什么？ （媒体说明：快捷键链接视频） 二、引导观察 1、出示面具图片，让学