六年级上册数学教案-3.1 百分数的意义 北京版 (1).docVIP

教案题目：百分数的认识 一、教案背景 1、面对学生：□中学 eq \o\ac(□,√)小学 2、学科：数学 3、课时：1课时 二、教学课题 1、让学生去感受和寻找身边的百分数，感悟百分数具体含义的基础上，去概括百分数的意义，能正确读写百分数。 2、收集、整理有关百分数的信息，通过讨论交流，体验百分数的意义及在生活中的广泛应用。 3、培养学生自主探究的精神，感受数学在现实生活中的价值，激发学生学习数学的兴趣，结合相关信息渗透思想教育。 三、教案设计理念 教学《百分数的认识》如果只是通过书本的图片,教师按照书本的内容讲解不容易激起学生学习的兴趣。然而，通过搜索引擎进入课堂，本着“以学定教”的理念来设计，效果就完全不一样了。以互联网搜索引擎为教学手段，为孩子们提供了可独立思考、开放的课堂教学环境。改变了以往枯燥、生硬的教学模式。利用互联网搜索的资源对教材进行了重组，学生的注意力就吸引过来了，在轻松愉快的气氛中进入学习状态。教师利用搜索引擎优化了教学内容,增加了教学密度，使学生在规定的教学时间内，可以学得更多、更快、更好。 四、教材分析 教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册第90-92 页 《百分数》中的“百分数的认识”问题。 内容分析：百分数是在学生学习了分数意义和应用基础上进行的，教材十分重视百分数意义的理解，设计了“比一比”的