雅各布施耐德服务设计思维读书重点笔记.docVIP

雅各布施耐德服务设计思维读书重点笔记.doc

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《服务设计思维》 雅各布施耐德 基础知识——方法和工具——案例 服务设计概念——基础知识篇 P22服务设计定义: 服务设计是交叉学科(学科交叉)一个方法 ——P38《设计心理学》设计思维:多重学科交叉孕育 服务设计是一个新思维方法 *理查德布坎南——P25《服务设计和创新》:布坎南矩阵 P22——27服务设计定义学术方法 P28服务设计思维五个标准: 以用户为中心——服务应该靠用户去体验 共创——全部利益相关者全部应该参与服务设计过程 次序——服务应该经过一系列相互联络行为表现出来 实物——物理加工中应该包含无形服务 整体性——服务整体环境应该被考虑在内 P30/31以用户为中心: *服务不是有形或标准化商品——经过服务供给商(互动)用户——发明服务 *服务内在动机是为了满足用户需求 *将用户置于服务设计步骤中心位置——洞见、了解并披露用户心态和需求——服务设计思维起始点 *以用户为中心方法——服务用户语言 P32/33共创:(让利益相关人参与发明阶段) *不是一个用户——而是一个用户群体——每个群体全部有不一样需求和期望 *提供服务需要考虑不一样利益相关者——明确和探析——服务定位利益相关者 *创设一个环境——融入利益相关者——促进她们之间良性互动——获取真正见解 *用户参与服务供给越多,服务越有可能取得共同全部权;反之服务提升用户忠诚度,促进用户长久参与服务过程——P267《参与感》:小米品牌发展历程 P34/35次序: *把服务想象成电影——由一系列服务接触点组成(静态画面)——服务时刻(动态过程) *优质服务——用户有期待感——好比舞台剧或电影——抓住用户爱好点——好奇心 ——P247《参与感》设计要有期待感 *服务时刻——不仅有好表现——优异戏剧演出+各类后台(服务)步骤——才能定型服务 *定型服务,需要反复检验这些服务接触点对用户影响 P36/37实物: *变无形为有形——情感联络——提升服务感知——延长服务体验周期——提升忠诚度 [例:剪发店师傅送你小物件:勾起你对美好服务记忆] *实物——说明服务接触点(步骤)某个方面——无形体验增加有形成份 [例:床头折叠卫生纸——旅店客房服务质量——信赖感] *假如服务步骤是一部电影,那实物能愈加好了解镜头背后工作(后台服务过程)——提升用户对服务体验欣赏和感知 P38/39整体性: *考虑全局——服务是无形——服务环境是实体 从哪些方面服务考虑整体性: *相关个人接触点/服务时刻——聚焦服务发生环境——用户用感官来感知环境潜意识很关键 *相关服务次序——把注意力放在其它用户用户历程上——确保良好用户体验 *相关服务供给商——服务供给商组织上——组织系统设计、内在文化、价值观和标准 *服务设计思维支持不一样学科之间合作,清楚洞见到各服务次序关键性,服务实体能动性和服务步骤整体性很关键 P40/41营销:以人为本,发明价值 *营销很时刻(发明并维护组织和用户之间黏着度,为双方发明价值) *在为服务设计做出贡献全部学科之中,营销可能就是其中一个很关键学科 *营销改变:[新(生产/消费方法)出现/和日俱增竞争力] 原来关键:生产方(先努力生产商品,再分析买家和卖家关系)(焦点是商品) 现在转向:营销方向(反向尝试了解用户需求,再生产为她们所需产品)(焦点是服务) *当今对于营销定义:以识别用户为中心,而且和用户保持关系,从而为企业和用户发明价值——服务经济价值其它活动经济价值 P43*服务组成部分:4P标准+参与者+步骤+物理实体——P255《参与感》:4P理论 参与者——参与服务遭遇(service encounter)人员(对用户而言,服务遭遇组成了服务) 步骤——程序、机制和活动步骤 物理实体——物理环境和有形线索 *用户关系管理角度:关注用户和组织关系 *关系营销学角度:其它演员角色(如:合作人) P44/45 营销意在使企业和用户之间建立联络,从而共创价值 设计意在把利益相关者当做设计服务中心,而且和她们共同设计服务 了解人和人,人和物之间,人和组织之间、不一样组织(系统)之间价值关系本质,这是服务设计时最关键事 服务设计师——基础知识篇 *P50/51产品设计:服务应用和产品研发 *概念设计和迭代 *设计力图发觉问题,并找出人类生活各方面潜在需求,用以激发人工制品发明性生成。(发觉未被满足需求) *设计现在正把焦点集中在人和技术之间互动上——理查德布坎南. *产品设计——工业设计——发明和开发概念专业服务,用来优化产品功效、价值、外包装和系统,从而维护用户和制造商共同利益——ISDA. *“在交互系统中,落实以人为本设计步骤”——国际标准化组织(ISO)工设指导方针 *利益相关者活动层次能够看成是一个组织标准 强调用户要参与到系统发展步骤中去——以人为本(HCD)设

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