高中物理_用牛顿运动定律解决问题教学课件设计.ppt

高一物理 和平街一中 高一物理 和平街一中 * * * * * * * * * 学习目标 1. 能运用牛顿定律解答一般的动力学问题。 2. 理解运用牛顿定律解题的基本思路和方法，即 首先对研究对象进行受力和运动情况的分析， 然后用牛顿定律把二者联系起来。 3. 在分析解题过程中学习体会可以采取一些具体 有效的方法，比如如何建立恰当的坐标系进行 解题等。 1.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或 静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 2.牛顿第二定律：F合=ma 3.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大 小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 4. 运动学基本公式 v－t： x－t： v－x： 复习： 核心：牛顿第二定律 F=ma # 把物体的受力和物体的运动情况有机 地结合起来了 # 因此它就成了联系力和运动的纽带 # 综合运用牛顿定律就可以来解决一些生活 中的实际问题。 力 运动 F＝ma 例题1、一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下，山坡倾角为37°，滑雪板与雪地的动摩擦因数为0.4，求：（1）滑雪人5s末的速度大小；（2）滑雪人5s内滑下的路程。 (sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2) 37° 受力分析 物体一共受到重力G，弹力FN，摩擦力Ff G FN Ff 由于物体是沿着山体方向即斜面方向滑动，所以合力方向为沿斜面向下 G1 G2 v 37° x y 解题过程： 解：以滑雪为研究对象进行受力分析，建立如图坐 标系，列出表达式， Fx＝FN－Gcos37°＝0 Fy=Gsin37°－Ff=ma Ff=μFN 根据牛顿第二定律：F合＝ma，得 a＝Fy/m=g（sin37°-μcos37°）=2.8m/s2 再由运动学规律： 得 vt＝2.8×5m/s=14m/s x=0.5x2.8x52m＝35m 答：物体5s末的速度为14m/s 物体5s内的路程为28m 练习1、一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在10N的推力作用下沿水平地面向右运动，物体与水平地面间的滑动摩擦力是4N，求：物体在4s末的速度和4s内的位移。 V 受力分析： 物体一共受到重力G，弹力N，摩擦力f 和拉力F G N f F 由于物体在竖直方向上没有位移，合力为零，因此所受合力等于拉力F和f 的合力 v 解题过程： 解：根据受力示意图及分析，列出合力的表达式 F合＝F－f ＝10N－4N＝6N 根据牛顿第二定律：F合＝ma，得 a＝F合/m=6/2m/s2=3m/s2 再由运动学规律： 得 vt＝3x4m/s=12m/s x=0.5x3x42m＝24m 答：物体4s末的速度为12m/s 物体4s内的位移大小为24m 一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在10N的推力作用下沿水平地面向右运动，物体与水平地面间的滑动摩擦力是4N，求：物体在4s末的速度和4s内的位移。 这类问题的已知物理量和未知的物理量有哪些共同点 ？ 一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下，山坡倾角为37°，滑雪板与雪地的动摩擦因数为0.4，求：（1）滑雪人5s末的速度大小；（2）滑雪人5s内滑下的路程。(g=10m/s2) 已知物体的受力情况，求解物体的运动情况 解决该类问题的关键除了弄清楚题意以外还要对研究对象进行哪些分析 ？ 受力分析 和 运动情况的分析 对于已知物体的受力情况，求物体的运动情况，一般思路为： 研究对象 受力分析 F合＝ma a 运动情况 （v，s