高三语文第二学期教学专题计划.docVIP

——第二学期工作计划 高三语文组 杨文颖 一、总体目标： 本期教学在新课标考纲引领下继续进行高三复课工作，其中以二轮复习为关键，并在考前30天进行突破性仿真模拟训练，以期全方面系统扎实学生语文基础、提升学生语文素养，努力争取于高考中取得愈加好成绩。 二、具体计划： （一）教学计划：详见附页 （二）教研计划：本期教研工作将以学校教研中心制订教学教研计划为总纲领，并认真领会其精神、领会其意图、实施好过程，在此基础上结合高三复课实际情况做出发明性教研工作，使得高三语文这个团体教研实力更强、教学能力更硬。具体工作以下： 1、坚持两周一次集体备课，就教学中有价值专题做以集体研究，广大家之智慧、集群体之力量，为高三复课做好有力保障。 2、按要求完成学校安排听课、说课任务，并激励大家多听课、精点评、深思索，争取在相互学习中共同进步。一个团体，只有些人人全部要求进步，全部在为进步做努力，这个团体就是一个能够打胜仗优异团体。 3、认真撰写学科教学教研论文，并主动申报洛南中学校级课题，争取完成县级以上课题研究。 4、阅读相关学科教学教研杂志报刊，努力提升个体教学研究能力。 5、完成学校教研中心或语文教研组临时安排教研任务。 三、几句寄语： 落实教书育人、培育英才教学理念，本着教中研究、以研促教教研标准，以“你能够不奉献，但必需敬业”为鞭策，认真完成教学任务，并发明性地开展教学研究工作，以期教书生涯桃李天下、教学之路芳香四溢。 高三语文二轮复习计划 语文备课组 一、总体指导思想： 高三语文一轮复习依据新课标及考纲精神，以新课标和陕西省语文高考考试说明为指导，切实落实《高中语文课程标准》理念，认真落实《语文教学纲领》要求，透彻把握《高考考试纲领》精神，结合本届学生实际情况，全方面系统扎实学生语文基础、提升学生语文素养，努力争取在明年高考中交上一份满意答卷。 二、复课基础模式： 本届二轮复习关键采取“3+1模式”，即专题精练、基础提升、盲点直击配套仿真模拟试题训练模式。 1、专题精练，考点击破。依据多年考纲及新课标卷试题考查情况，我们将语文复习分为语言文字利用、文言文阅读、古代诗歌鉴赏、现代文阅读和写作五大专题，每个专题又细化为若干个小专题关键点，在复习中，以大专题为板块，组织复习落实小知识关键点，从而做到专题精练，考点击破。比如文言文阅读详分为实虚词含义了解、文言断句、文化常识、文言翻译、筛选信息和了解文意六个小专题，其中虚词复习立足于反复训练让学生熟练掌握考纲要求18个文言虚词使用方法，而实词复习是贯穿于整个文言复习训练过程中，因为多年实词考查超出考纲要求常见120个实词范围，考查覆盖面广，且词语反复率低，所以在文言语段限时专题训练中，古今异义词、一词多义、通假字等等关键点是一直不放松。文言断句在专题训练中找规律，于专题练习里寻方法，除基础注意“盖”“其”“若夫”“且夫”等等句首词和“也”“矣”“耶”“哉”“而已”等等句末词外，指导学生在上下文中了解所给文段大意和培养阅读句子语感也是很关键。文化常识积累以专题整理为主，语境中了解为辅，做到基础常识心中有数，具体了解通晓文意。文言翻译专题训练，指导学生立足于基础实虚词和特殊句式掌握，做到直译为主、意译为辅。筛选信息和了解文意是能够列为一个专题进行训练，了解文意基础上方能依据对应要求筛选出相关信息。 2、基础训练，巩固提升。俗语曰“基础不牢，地动山摇”，语文复习基础尤显关键。故而，在成语利用、病句辨析、句子连贯等等基础题上狠下功夫，也是二轮复习一个诀窍。同时，文言实词了解、正确断句选择、文化常识判定和名篇名句默写也应归于基础，配合专题精练在周练中给予扎实。 3、盲点直击，针对训练。学过知识需经一番加工方能化为能力，做过题目要给予总结归纳才能取得技巧。二轮复习更是一个专题训练、专门提升过程，其中点石成金式提炼升华必不可少。经过专题训练和基础检测等方法，引导学生认识自己知识技能方面软肋，或是语言表示，或是文化积累，或是分析综合，立即发觉复习漏缺点和盲点，总结出有共通性题目加以针对性地训练提升。要坚信复习不是知识反复学习，而是知识技能补充和优化，如此，知不足方有大进步。 以上专题精练式考点击破，基础训练来巩固提升和盲点直击式针对训练再配套仿真模拟试题训练，既做到了立足基础专题提升，又落实了考点全覆盖、频强化；既表现了老师知考纲明方向教学智慧，又突显了学生集中训练、知不足然后改之关键策略。 三、复课关键点注意： 一轮复课在研读考纲、解析考纲基础上展开地毯式知识点复习，时至二轮，当是一个拨冗取精过程，更是一个歼击战略表现。“拨冗取精”是言于广杂知识点里择其考点而习之，以使复课高效化。“歼击战略”谓考点专题训练逐一击破，来达成精、准、透。基于此，我们复课工作应该做到“三讲”“四化”“五注意”。