高中数学_直线中的对称问题教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

直线中的对称问题 【基础知识】 1.中点坐标公式 2．两条直线的垂直关系 (1) 对于两条直线，其斜率为，有. (2)对于两条直线，有. 【规律技巧】 涉及对称问题，主要有以下几种情况： 1．若点关于直线对称， 设对称点是，则线段的中点在直线上且直线，由此可得一方程组，解这个方程组得：的值，从而求得对称点的坐标. 2．若直线关于点对称，由于对称直线必与直线平行，故可设对称直线为.因为直线间的距离是点到直线的距离的二倍，则有，解这个方程可得的值（注意这里求出的有两个），再结合图形可求得对称直线的方程． 3．若直线关于直线对称，则在直线上取两点，求出这两点关于直线对称的两点的坐标，再由两点式便可得直线关于直线对称的直线的方程． 【典例讲解】 【针对训练】 1、点关于直线对称的点是（ ） A、（-6，8） B、（-6，-8） C、（-8，-6） D、（6，8） 【答案】 2、直线关于点对称的直线方程为________. 【答案】 3、已知直线若直线与关于对称,则的方程是 (? ) 【答案】　 4、在△ABC中，已知A（2，3），角B的外角平分线为Y轴， 角C的平分线为：x+y=4,求BC边所在的直线方程. 【答案】 【解析】由题意知直线、关于Y轴对称，即A关于Y轴的对称点在直线上；直线、关于对称，即A关于的对称点在直线上；∴直线即直线. 5、光线从发出射到直线：x+y=4上的E点，经反射到y轴上F点，再经y轴反射又回到Q点，求直线EF的方程. 【答案】 【综合点评】 对称问题实际上是两直线位置关系的应用，主要是应用转化与化归思想、数形结合思想分析求解. 【练习巩固】 1．若直线l1：y＝k(x－4)与直线l2关于点(2，1)对称，则直线l2经过定点(　　) A．(0，4) B．(0，2) C．(－2，4) D．(4，－2) 解析　直线l1：y＝k(x－4)经过定点(4，0)，其关于点(2，1)对称的点为(0，2)，又直线l1：y＝k(x－4)与直线l2关于点(2，1)对称，故直线l2经过定点(0，2)． 答案　B 2.如图所示，已知两点A(4，0)，B(0，4)，从点P(2，0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上，最后经直线OB反射后又回到P点，则光线所经过的路程是 (　　) A．2eq \r(10) B．6 C．3eq \r(3) D．2eq \r(5) 3．（2013·重庆卷）已知圆C1：(x－2)2＋(y－3)2＝1，圆C2：(x－3)2＋(y－4)2＝9，M，N分别是圆C1，C2上的动点，P为x轴上的动点，则|PM|＋|PN|的最小值为(　　) A．5 eq \r(2)－4 B. eq \r(17)－1 C．6－2 eq \r(2) D.eq \r(17) 【答案】A　 图1－3 【思考】（2013·湖南卷）在等腰直角三角形ABC中，AB＝AC＝4，点P是边AB上异于A，B的一点，光线从点P出发，经BC，CA反射后又回到点P(如图1－1所示)，若光线QR经过△ABC的重心，则AP等于(　　) 图1－1 A．2 B．1 C.eq \f(8,3) D.eq \f(4,3) 【答案】D　 5、一条光线从点射出，经轴反射后与圆 QUOTE QUOTE （x+3)2+(y-2)2=1 （x+3)2+(y-2)2 （A）或 （B） QUOTE QUOTE ）-32 ）-32 或 QUOTE QUOTE -23 -23 （C）或 （D）或 【答案】D 6、已知△ABC的两个顶点A(－1，5)和B(0，－1)，又知∠C的平分线所在的直线方程为2x－3y＋6＝0，求三角形各边所在直线的方程． 易错分析：(1)不能结合图形，分析直线的位置关系；（2）计算能力差，解方程组有误． 正确解析：设A点关于直线2x－3y＋6＝0的对称点为A′(x1，y1)， 则∴解得即A′， 同理，点B关于直线2x－3y＋6＝0的对称点为B′. ∵角平分线是角的两边的对称轴，∴A′点在直线BC上． ∴直线BC的方程为y＝x－1，整理得12x－31y－31＝0. 同理，直线AC的方程为y－5＝ (x＋1)，整理得24x－23y＋139＝0. 直线AB的方程为y＝x－1，整理得6x＋y＋1＝0. 温馨提醒：在两直线位置关系问题研究中，涉及两直线的交点问题，即解方程组问题；涉及两直线的垂直、平行的判定，一般将直线化成斜截式方程再进行判定.注意点：一般式方程化成斜截式方程时，要注意直线的斜率是否存在（即的系数是否为0）；数形结合思想，