系列教学设计（第1课时）：Children of our world.docVIP

PAGE 1 Unit 6 Children of our world教学设计 （第1课时） 【教学内容】 1a，1b，2 【教学目标】 知识与技能 能听懂、读懂介绍孩子们信息的描述，完成句子配对； 能掌握What is precious to you? / My precious things are…等句式； 了解世界城市地理的知识，拓宽知识面。 过程与方法 情景教学法。学生通过亲自参与环境的创设，活跃了教学气氛，提高了教学感染力； 通过听录音获取关键信息、小组对话、全班朗读、课后写作等联系全方面锻炼学生听、说、读、写的能力。 （三）情感、态度与价值观 培养学生将书本知识同日常生活相结合进行交际会话的能力，体会知识的实用性，提高学习兴趣。 【教学重点】 1. 掌握What is precious to you? / My precious things are…等句式； 2. 提高学生交际会话的能力和听力水平。 【教学难点】 了解世界城市地理知识，扩宽知识面，增长见识。 【教学准备】 教学课件、教材配套音频 【教学过程】 Step 1 Warming up 师生自由对话，如：Where are you from? Where do you live? Have you got any pets? What is it? 等。 老师播放歌曲《我们的祖国是花园