高中语文2.4.6《边城(节选)》共1课时教案(苏教版必修2).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2.4.6《边城（节选） 》共 1 课时教案（苏教版必修 2） 一、 素质教育目标 （一）、知识教育点 1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、 感受沈从文小说的语言特色。 （二）、能力训练点 1、训练学生的想象能力。 2、体会沈从文小说的表达特点。 （三）、德育渗透点 走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。 二、 重、难点 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 三、 课时安排 课时 四、 学生活动设计 要求学生用划出文中集中描写环境的文句或段落，边诵读边体会其意境的作用； 找出文中表现翠翠心理的文句甚至文段， 揣摩其含而不露的特点， 分析这些心理描写对塑造翠翠这个人物和表现小说主题的作用。 教学内容和过程 一、重难点的学习与目标完成过程 1、 导入新课 1）、简介作者沈从文。 2）、人物可爱，是沈从文先生小说的一大特征。他的作品所有人物全都可爱善良，可又为什么能从中感到悲哀的分量呢？请读课文。 2、 检查预习， 学生快速阅读课文中几种描写环境的内容， 并与学生共同探讨： 这些景物描写有何共同特点？又有何作用？ 文中集中描写的有四处。 （景情结合、烘托） 3、 理清小说的情节结构，主要抓住翠翠心理，理解课文。 翠翠心中的凄凉——翠翠的父亲、母亲——翠翠的梦——爷爷上城——