高中语文3.3.4《拿来主义》共2课时第2课时教案(苏教版必修3).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 3.3 .4《拿来主义》共 2 课时第 2 课时教案（苏教版必修 3） 【教学目标】 1、了解和学习鲁迅先生对待中外文化遗产的正确态度与方法，发扬拿来主义精神，在阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。 2、理解本文语言犀利，幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证说理的方法，正确理解本文各比喻的含义。 【教学重点，难点】 1、总体理解文意 2、揣摩词语的讽刺意味 【教学设想】 1、学习本文可以从理解文章的观点和结构入手。 2、对语言的揣摩要结合鲁迅杂文善于运用形象说理的特点，注意引导学生透过 表面现象的词句， 分析所用形象的深刻内涵， 可通过练习一中的 1、2、3 题进行。（详见《教师教学用书》 P10“教学建议”部分） 3、多用启发性的提问，注意培养学生思维分析的能力。 【教学时间】两课时 【教学过程】 第二课时 一、教学重点 理解“拿来主义”的主张，领会运用形象的比喻阐明抽象的，深刻的道理的写作方法。 二、教学内容和步骤： 1、检查字词： 给加点的字注音： 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 冠冕（ miǎn）堂皇 礼尚（ shàng）往来 自诩（ xǚ） 残羹（ gēng）冷炙（ zhì） 孱头（ càn） 脑髓 (