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团队意识与沟通 陈生国 2006.11.9 课程内容安排 目 录 一阶段:团队的认知 二阶段:人际沟通 一阶段:团队认知 古老的寓言故事 在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什么来了呢? 蚂蚁军团! 一阶段:团队认知 什么是团队? T——together E——everyone A——achieve M——more 团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。 一阶段:团队认知 团队的构成要素:(5P) 1.目标(Purpose) 2.人(People) 3.团队的定位(Place) 4.权限(Power) 5. 计划(Plan) 一阶段:团队认知 团队的七个特征 ※ 明确的团队目标 ※ 资源共享 ※ 个体拥有差异性 ※ 良好的人际关系 ※ 共同的价值观和行为规范 ※ 归属感 ※ 有效的授权 一阶段:团队认知 团队冲突的原因体会 请看以下图形 一阶段:团队认知 图形一 一阶段:团队认知 图形二 一阶段:团队认知 图形三 一阶段:团队认知 产生团队冲突的根源 原 则 家 庭 金 钱 工 作 配 偶 名 利 朋友 宗 教 对手 享 乐 以各自原则为基础的价值观差异 一阶段:团队认知 除价值观以外引发团队冲突的原因 ※ 职责不清 ※ 情绪化 ※ 混乱(渠道、信息、资源) ※ 组织结构等 一阶段:团队认知 团队冲突处理的五方式 武断 不 武断 不合作 合作 竞争 回避 合作 妥协 迁就 武 断 性 合作性 一阶段:团队认知 团队精神 核心:团结协作、优势互补 外在形式:团结向上的精神风貌 境界:奉献精神 两个重要组成:忠诚感与民主意识 基础:和谐的人际关系和良好的心理素质 二阶段:人际沟通 人际沟通图解 表达 倾听 反馈 二阶段:人际沟通 沟通模式 二阶段:人际沟通 沟通的目的 将信息传递出去 被理解 被接受 得到答复性的行动 二阶段:人际沟通 沟通的漏斗 我所知道的 100% 我所想说的 90% 我所说的 70% 他所想听的 他所听到的 他所理解的 40% 他所接受的 他所记住的 10%—30% 二阶段:人际沟通 倾听(Listen) 什么是倾听? 倾听就是接收其他人所讲的一切 倾听就是理解其他人的想法 理解并不意味着接受 二阶段:人际沟通 倾听的障碍 客观障碍:噪音和嘈杂的环境 人太多 使用电话 方言 夹杂着外语的表述 身体状态不佳 对谈话者所谈话缺乏基本的了解 二阶段:人际沟通 主观障碍 没有参与感 语不投机 害怕听其他人说 倾听并不意味着接受 二阶段:人际沟通 倾听的要点 首先忘掉自己立场和见解 让对方把话说完(保持沉默) 允许别人有不同的观点(求同存异) 听的过程:点头、微笑、赞许 不走神 注意对方的非语言因素 收集并记住对方的观点,不要演绎 二阶段:人际沟通 表达(说) “说什么话,话怎么说” 真诚的心
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