高中语文3.3.4《拿来主义》共2课时第2课时教案(苏教版必修3)4.docxVIP

??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 3.3.4 《拿来主义》共 2 课时第 2 课时教案（苏教版必修 3） 教学目的： 了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。 理解本文在批判中立论的方法， 领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。 教学重难点： 了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。 理解本文在批判中立论的方法， 领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。 教学设想： 1. 以本文作为指导学生课外阅读的教材， 重点放在文章的后半部分， 使学生弄清楚什么是“拿来主义”； 2. 文章前半部分是难点， 着重使学生认识“送去主义”的实质与危害， 不在个别实 例和语句上纠缠； 重要段落加强朗读背诵，以加深对文章主要观点的理解； 第二教时 1 ??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 教学要点： 理解“拿来主义”的主张， 领会运用形象化的比喻阐明抽象的、深刻的道理的写作 方法。 教学内容与步骤： 1. 检查复习：注音：礼尚（ｓｈàｎｇ）往来 自诩（ｘǔ） 残羹（ｇēｎｇ）冷炙 （ｚｈì） 讲读课文后