高中语文_前方教学课件设计.ppt

课前准备： 大声诵读课文，在预习的基础上，反复品读、体味你喜欢的或读不懂的句子，继续感知文本。 曹文轩集学者、作家为一身,他的小说从创作之初就已成为文坛一道不容忽视的风景，尤其是他的儿童小说一直都是学界关注的重点。但是在小说之外,有一个角落长期以来被忽视,那就是曹文轩的散文创作。曹文轩的散文于平淡质朴的文字中散发着独具特色的魅力,透过文字表达出隽永的情感与富有深度的哲理思辨,这使得曹文轩的散文作品具有无限的超越力量。 苏教版必修一 前 方 曹文轩 【学习目标】 1、分析文本，把握本文作为摄影散文的主要特点； 2、反复诵读，剖析文中词句深刻的思想； 3、立足当下，探讨“家”“前方”的现实意义。 初读课文，自学思考 1、本文在写作上仅仅局限于摄影作品本身吗？ 2、作为一篇摄影散文，本文是如何做到将摄影作品与作者想要表达的思想内容完美结合在一起的？ 【要求】 1、在整体把握文本的基础上进行具体思考、分析； 2、时间5分钟。 文体知识拓展 摄影散文是一种新兴的文体，顾名思义，它是由摄影和文字构成的。这种新的文体兼具了两种表达手段的审美特点，即摄影的视觉性、对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。散文可以不受影像的限制，展开联想。所以，成功的摄影散文不应该成为毫无生气的文字解说，而应该有新的发现，新的创造和生发，这样才能使两者互相影响，互相补充，成为一个有机的艺术整体。 针对一幅图片，大多的数人们往往会抓住图中人物的表情神态来做文章，但是曹文轩却抓住他们“离家”这一点来写，分析原因和离家后在路上的心理表现及其成因，超出了一般人的想像，从常规思维中跳脱出来，而有了全新的诠释。 摄影散文的主要特点： 1、源于摄影作品，又高于摄影作品。 2、摄影作品将文章的思想内容有机的联系在一起，使摄影散文做到“形散而神聚”。 曹文轩曾教育学生，假如在你的作文里有这样的一句话：“今天早上飞过五只麻雀。”那么你是这个班上写作文最好的孩子。?“因为，你没有写飞过一群麻雀，你已经知道去打量这个世界。” 再读文本，深入剖析 文中哪些语句触动了你的心弦，引发了你的思考，请结合文本进行分析。 限时3分钟。 如何理解这句话？ 即便有许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。 好男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 ——汪国真《走向远方》 曹文轩在教学生们写作时曾经送给他们这样一句话：“因为我们都是人，所以我们应当拥有两个世界。” 如何理解这句话？ 这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？