高中语文5于细微处见神细节描写同步练习苏教版选修《写作》.docxVIP

于细微处见精神——细节描写练习 1．添加必要的 描写，使下文更突出“父 ” 的主 。 回 望 父 是不易被察 的。 一天下棋 ，父 借口悔棋，我不快，便与父 翻了。从那以后，我尽量避免和父 。那天，母 出差，去 班的路途遥 ，父 就决定送我。 公共汽 上，父 站在离我不 不近的地方。 我两眼望着窗外，略微 ， 父 在注 着我。 到站后，我一声不响地下了 ，快步走着。 然身后并没有随行的脚步声，但在拐 弯 ，我 是与 了 路的父 的目光碰撞到了一起。我眼睛一 ，心也跟着 了起来。父 仍然注 着我，目光是那 温暖。我 了 ，假装提鞋。站起来 ，心中的暖意更深了。 从此，我 父 的 无 不在，却不易察 。 2．下面一段文字的 渡 段 于 促，上下文情 接不 自然， 在横 添加必要的描写， 下文作好充足的 。 我住校之后，每个周末一回家， 就会 个不停。 不 睡啊？ 菜合不合口味 啊？ 走 ， 也是喋喋不休。 是否要多 些小零食？衣服都 了 ？不停地叮 晚上睡 要 盖好被子，不要着凉，尽量少 ，不要掉下床摔着。 些， 母 都 若干遍了，可她 是 来 去，反反复复，没完没了。起初，我一一回答她，后来，我越来越不耐 了。甚至，我越来越反感 。 什么 是 不信任我呢？ 挑食会使 养跟不上，不按 吃 会影响身体??母 的 叨都快使我的耳 老 了。我很不耐 ，甚至不愿意和她 独在一起。 我 倦了 的 叨， 一旦 拉开 叨的架 ， 我立刻就跑回自己的房 ， “ 当” 一下关上 。我甚至因此 大喊大叫。 可是，今年寒假，母 生了一 重病，爸爸怕 了吃 ，就交 了我一个重要的 任 ，那就是要一日三 叮嘱 吃 。 一回 到我 叨了。 我 于明白了，原来，有一种 就叫 叨！我 抱住 ， 通 。 3． 以“我从来没有 ________ ” 写一篇文章，要求在横 添加一个表 心情的形容 ，如 、 、激 、懊悔、 憾、 、 心等。 4． 下面的材料，按要求作文。 美国 大王卡耐基 ： “微笑是一种神奇的 波， 它会使 人在不知不 中同意你。 ” 在一次盛大的宴会上， 一个平日 卡耐基很有意 的商人在背地里大肆抨 卡耐基， 当卡耐 基站在人群中听到他高 的 候， 他 不知道， 使得宴会主人非常 尬， 而卡耐基却 安 地站在那里， 上挂着微笑，等到抨 他的人 他的 候， 那人感到非常 堪， 卡耐 基的 上依然堆着笑容，走上去 地跟他握手，好像完全没有听 他 自己的坏 一 。 后来，此人成 了卡耐基的好朋友。 以“微笑” ， 合自己的感受，写一篇文章。文体不限， 目自 ， 800 字左 右。 参考答案 1. 答案示例： 回 望 父 是不易被察 的，但又是 在在的 。 一天下棋，父 借口悔棋，我不快，便与父 翻了。从那以后，我尽量避免和父 。那天，母 出差，去 班的路途遥 ，“ 送”我的重担便落在了父 的肩上。 上了公共汽 ，我故意与父 背 着，沉默不 。我漫无目的地望着窗外，偶一 ： 竟 父 在不 静静地注 着我， 眼里充 了关切， 似乎并不在意我 目前正 在 “僵 持 段”。 到站后，我一声不响地下了 ， 快步走着。身后似乎并没有父 跟随的脚步声，但在拐 弯 ：我回 一望，正好与 路的父 的目光相碰。我不禁眼睛一 ，心也跟着 了 起来。 然看不清父 回望我的眼神，但我分明感 到那目光是暖的。 我 了 ， 假装蹲身 提鞋， 又朝父 回望我的方向看去， 父 仍在看着我。我站起身来，心中的暖意又加深 了，心潮澎湃地走上了通向教室的路。 从此，我 父 的 就像回望一 无 不在， 只不 需要用感受 的眼睛去 察， 用体 父 的心去感受。 写作示例：早上一醒，揉揉眼睛，第一件事就是 吃 了没有。我坐在桌前， 一粒一粒数好 片， 眼看着 开嘴巴一粒一粒吃 下才肯离开。有 ，我做自己的事 忘 ， 然后，我就尖起嗓子追着 ： “你按 吃 了 ？你真的一 也没落下 ？你真 的??”母 仰起 ，目光柔和：“真吃了， 真的没有落一次， 不会照 自己 ？ 能 你 ？”“不是 你 我， 一定要按 吃，不然，病怎么能好得快呢？” 接着， 我就会絮叨起来， 服 之前不要吃 ， 也不要吃了 就吃 ， 一定要留出三十分 ?? 静静地听， 地笑。我猛然意 到，怎么我也 得 么 唆了呢？曾 有多少次母 么叮嘱我啊。原来母 我的 叨正如我 母 的 叨。 叨的背后是一种深切的 ，由 而生 ，由 而生 叨。 写作提示： 文中要有 描写，写人要留心神 、肖像、 言、 作等 微之 ，写景要抓住景物的特征，全面 致地 察，把握写景