《造一艘小船》教案14.docxVIP

科目版本 章节课名 教学目标 重难点 教师上课 教学环节 情境导入 探索新知  《造一艘小船》教案 教科版教案 5 小学科学教科版五年级下册 第一单元 第四课 造一艘小船 科学概念 相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 了解船的历史文化；感受选择怎样的材料造船，体验小船载重大小和船舱大小之间的关系。 过程与方法 探索用橡皮泥造船，不断改进船的形状，增大船浸入水中的体积。 按照自己设计的方案制造小船，并不断改进。情感、态度、价值观 体会不断改进设计对结果的影响。 在活动中培养学生动手能力、小组协作、合作进行研究的习惯，体验学科学用科学的乐趣。 了解船的历史文化；感受选择怎样的材料造船，体验小船载重大小和船舱大小之间的关系 页码 内容 1.1 船是人类伟大的发明创造，自从有了船，人们可 以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多货物运送到 远方。很多以水为生的民族还在使用着这类简单而实用 的船，随着时间和技术的推进，船在动力和外形上发生 了很大的进步。 1.2 最早出现的是以浮具为水上工具和人力划桨为推 动力的木船。 1.3 后来出现了以人力和风力等为动力的帆船。 1.4 这是 1807 年，美国的富尔顿建成第一艘采用明轮 推进的蒸汽机船“克莱蒙脱”号，时速约为每小时 8 公 里。 1.5 这是 19 世纪出现的以蒸汽机为动力的钢铁船。 1.6 当今新能源的